一年来，教务处在学校校委会的正确领导下，发挥职能作用，以“有效课堂教研”为推动力，以教研组的集体备课研讨、骨干教师引领为凝聚力，中老年教师模范带头，青年教师激励上进的良好工作势头，以课堂教学效益提升为立足点，全面推进校本教研、教育教学质量的提高，实现了师生的共同发展。 教研活动主要落实大小教研，实行教研活动“四定”，即：定时间、定地点、定主题、定发言人，教研活动有效开展。一年来，我们先后开展了“大语文教学教研”、“英语教学大教研”“数学教学大教研”、“语数英常识教学质量反馈大教研”“各教研中心集体备课”等大教研活动。了解学校目前在青州市的教学水平，了解各科教学出现的不足、短板，扬长避短，再创佳绩。 语文大教研 数学大教研 英语大教研 常识教学大教研 音体美教学大教研 为更好地规范教师的教学工作，提升教师专业水平，带动教师团队成长，保证学校常规教学质量。教务处成立检查团对部分级部教师进行了教学常规的检查工作，对全体教师的教案、听课记录、学生作业批改情况等进行了检查评比。 为突出教研组长在教学教研中的引领作用，通过教研活动的开展，不断提高教师专业水平及教研组的团队意识，实现教育观念和教学行为的转变，解决教师在教学中遇到的问题和困惑力争我校教研工作有特色、有实效，教学工作上层次、升台阶。我校召开教研组长会议。 学校根据市教研室课堂巡课精神，制定了符合我校实际的训课制度，并以巡课简报的形式通报开学以来市教研室及学校巡课教学检查与反思。 新学年伊始，为提高课堂教学效益，从新调入教师开始，学校逐步开展听评课活动，掀起了紧张而有序的教学研究活动。先后组织了5次听评课活动共计18堂青年教师公开课，并以听评课简报的形式向各级部发放。 先后组织了骨干教师示范引领课、青年教师研讨课、英语教师课堂调研课、推门听课、合作联盟校汇报课、作文教学专题研讨会等各种形式的课堂教学研讨活动，相信老师们通过听课学习一定会有新的收获、新的提高。 我校校教师在青州市小学信息技术优质课程资源评选中获得优异成绩，杨光平、冷艳坤、牟成林、吴倩倩荣获一等奖，张密密荣获二等奖；我校师生在青州市中小学实验教学说课及创新技能评比中取得优异成绩，孟庆苓在小学实验教学说课中荣获二等奖；韩文君、刘聪老师在信息技术说课活动中荣获三等奖。我校教师在2020年青州市优质课评选中取得优异成绩，张静静、彭明聪、刘思洲、郑传升荣获学科优质课一等奖；赵艳花、汲维伟、谢志超荣获学科优质课二等奖。 先后有一项“疫情防控下小学生学习变化态势的研究及应对策略”课题申报省级课题；一项潍坊市“十三五”教育科学规划重点课题立项及开题；“大语文”新样态的策略研究子课题开题， 3项青州市小课题立项并顺利结题。 数学阅读，能让学生更好地理解数学语言，从而形成数学意识。因此，教师在教学过程中创造性地让学生进行数学阅读，能帮助其形成系统化的数学阅读体系。我校先后成立数学阅读研究团队，对数学阅读展开深入的研究。我校谢志超老师在潍坊市数学阅读展示活动中做了精彩的专题汇报，并得到潍坊市教科院对我校数学阅读工作的充分肯定。 学生书写习惯影响孩子终生，在学生书写方面我校下了大力气。这项工作是大工程，是全体教师形成合力，坚持不懈的工程。学校领导每次巡视课堂教学不断要求，每次质量检测，监考老师记录书写姿势不正确学生名单反馈班主任。本学期积极开展“三姿专项教育”活动，人人销号过关，经过评选共有270名同学被评为“三姿标兵” 。 本学期组织开展了学生“最美试卷”展评活动，开展最美试卷展评，吸引了大批同学们纷纷驻足观看。 为巩固阅读成果，进一步激发学生阅读兴趣，开学伊始，学校在大会议室组织了暑假阅读成果展示活动，进一步引导师生走进书的世界，享受阅读的快乐，让书香溢满校园，让读书滋润人生。 为了全面实施素质教育，做到培优促特，真正发挥学生的内在潜力，体现因材施教、全面发展的原则，教务处召开培优生动员大会。本次培优生动员大会鼓励学生充分利用课堂展示自己，在各方面精细化自我管理，激发了学生学习的积极性和自主性，提高了学习动力，训练了学生良好的学习习惯。 为继续深入实施我市“大语文”教学，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，激发学生的读书兴趣，让每一个学生享受阅读的快乐，我校举行了暑假阅读展示活动，共有440名同学获得益都师范附小第一届“书香少年”称号。 先后组织了开学初的收心质量监测、阶段性质量监测、期中、模拟监测、期末监测。每一次质量监测老师们加班加点阅卷、统计成绩、质量分析等工作，及时讲评试卷，及时总结教学不足。一份辛劳一份成绩、正是老师们辛勤的付出，我们也有了丰厚的回报。 在山东省教育厅语言文字工作委员会开展的山东省甲骨文特色学校评选活动中，我校被评为“2020年山东省甲骨文特色学校”（潍坊市唯一），我校借此机遇积极在学生中开展“深化学校甲骨文化，寻找最美甲骨文活动”，共260余名同学获得表彰。 2020年12月2日，为进一步贯彻落实青州市教研室《关于推动义务教育学校建立合作共进联盟校的实施意见》，促进共进联盟校间在课堂教学改革，教师的发展与培养、教研水平等方面的协调、均衡发展，根据市教研室本学期关于课堂教学改革项目“教学评一致性”的落实，师范附小与黄楼学区、师范附小五育校区开展“教学评一致性”的备课、课堂教学、评课等一系列的教研交流活动。 10月29日，在爽朗的秋风中，益都师范附小本部和五育校区的老师们欢聚一堂，联合举行教学研讨会。老师们集中观看了学校宣传片，全面学习了学校校本部的办学理念、校风校训、绿色质量观等内容，并实地查看了特色德育、家校大阅读、阳光大课间、甲骨文创建等项目。五育校区成立以来，两个校区在办学理念、教学管理、教学内容、教学进度等方面一直同频共振，为城乡学校合作均衡发展奠定了良好基础。相信在学校领导的大力支持和全体教职工的共同努力下，益都师范附小本部和五育校区的发展将会实现新跨越，再上新台阶。 立足基础求发展，追求高品质育人，2021年即将到来，新的教育教学任务我们共同承担，全体教师团结奋进，希冀2021年工作有新的突破，再上新的台阶。我们始终抓住教育教学这条生命线，积极开展活动，促进学校教育教学水平全面发展！<br>