良好习惯,从小养成——高村中小家庭劳动教育

高村镇新竹小学

劳动教育——作为学生德智体美劳全面发展的主要内容之一,其重要性不言而喻。进行劳动教育,可以帮助学生树立正确的劳动观点、形成积极的劳动态度、培养良好的劳动习惯、陶冶高尚的劳动情感。来瞧瞧我们高村孩童的精彩劳动剪影吧! 在家里,学生动手帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,比如洗菜、洗碗、扫地、做饭、整理房间等等。让学生在劳动中体验劳动的乐趣,感受劳动的艰辛,从而培养学生的劳动意识,掌握基本劳动技能,使学生养成良好的劳动习惯。 我们低年级的小朋友在熟练的收拾书包,整理书本,叠被子,收拾衣橱,帮助父母打理家里的花草。从小培养自主服务意识,对于孩子后天形成独立人格至关重要。“自己的事情自己做”是每个孩子都应该从小养成的好习惯。 家庭劳动中,被称为“家务活儿”的劳动项目有许多。如扫地、拖地、擦桌子、洗碗、叠被子、垃圾分类、清理垃圾、照顾家人等。我校高年级的学生干起家务活那可是认真,仔细。学生们一个个干劲十足,用图片的形式展示自己的小成果。 教会学生干家务活儿的技巧和激发他们乐于自主劳动的兴趣很重要。是鼓励孩子持续劳动并长期实践的动能所在。在劳动的过程中给予学生适当的鼓励会给学生带来愉悦的劳动体验,在获得成就感的同时体验劳动的快乐。 教育从来都不是只局限在学校学习,家庭生活中的锻炼能带给孩子更多。看似简单的家务劳动,带给孩子的独立、自信、自强都是一生的财富。爸爸妈妈们应该学会让孩子去体验家务劳动,孩子进一步,大人退一步,这就叫成长。<br> 人生在勤,不索何获!生命不息,劳动不止!不劳则无获!劳动是社会中每个人都不可避免的义务,热爱劳动就是热爱生活。让我们自觉行动起来,用自己勤劳的双手去创造更加美好的幸福生活吧!

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孩子

体验

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