正确使用手机合理分配假期 ---红旗中学关于寒假学生手机管理告全体家长书

邳州市红旗中学

尊敬的家长： 您好！ 　　随着通信网络的快速发展，智能手机在日常生活中扮演着不可缺少的角色，在提供许多学习途径、方法的同时也影响部分孩子的学习效率！中小学校在面对学生使用手机应该采取什么样的措施，给广大教育者带来了不少难题。智能手机，不仅可作为通讯工具与家人联系，还可以上网、游戏和社交等。自觉性不高的学生，容易深受影响，花费时间，降低视力，甚至接触到暴力、色情等不良信息。过度使用手机对初中生的身心发展有着前所未有的影响，不仅会对他们的视力、颈椎、腰椎的发育产生不良影响，更对学生人生观、价值观的构建有着潜移默化的影响。学校和家庭在教育、管理上要更加关注孩子使用手机的方式。 　　近日，教育部办公厅发布《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，要求加强中小学生手机管理，这和我校明文禁止学生将手机带入学校是高度一致的。寒假期间，学生学习一学期后，劲头、思想较为松懈，加之家长对孩子管理疏忽大意，知道要管，不知道怎么管，一个假期的“放松”对学生身心健康和学习成绩有不小的影响，导致开学收心较慢，起步较低。我校从保护学生视力、让学生专心学习、防止沉迷网络和游戏、促进学生身心健康发展考虑，专门组织优秀班主任和教师为学生提供手机管控的方法，供家长参考： 1.客观与需要：教育孩子客观看待手机，因势利导。手机是我们生活中的一个辅助工具，是我们的学习伙伴、生活助手，我们成为它的主人，而不是受它的奴役、诱惑，毁坏了我们的正常生活规律。确有需要可以使用手机，如听音乐放松、查资料、学习等。避免将手机妖魔化，避免以“可以用手机”作为奖励的形式。 2.关注与反思：通过手机能看到，孩子在关系当中所承受的，都是怎样在虚拟世界当中被满足。所以当家长在思考自己该怎么做的时候，第一点是要关起门去反思一下。当孩子已经沉迷于手机成瘾的时候，父母要去思考的一点。如果孩子只是玩儿，但是不符合刚才讲的那些上瘾的标准，觉得父母大可不必太过焦虑。 3.阅读与运动：丰富孩子的业余生活，多和孩子互动或者玩智力游戏，陪孩子阅读、做户外运动，陪孩子参加一些孩子感兴趣的活动，从而减少对手机的关注。孩子有了丰富的生活，自然会转移注意力，自然不再偷玩手机。 4.沟通与引导：父母不能使用强制手段，吼骂暴打强制要求孩子不玩手机，而是要适当干预，引导孩子合理利用手机。多和孩子沟通，告诉孩子玩手机的一些危害。 5.管控与激励：父母通过下载“爱学生APP”绑定孩子手机，远程管控孩子手机的使用模式、手机应用的使用时间，慢慢培养孩子的时间观念，引导孩子科学使用手机。提供父母跟孩子带有激励性的互动交流方式，它会让孩子更有参与感，孩子在完成约定时会更有积极性，成功率也更高。 6.探索与交流：家长可以和孩子一起去探索手机现象背后的一些东西。现在网上也有很多学者或者文章在讨论说，游戏动漫究竟为什么会让人成瘾，或者说设计者设计的时候究竟有父母和孩子完全可以去讨论这些内容。就相当于你去解剖这个游戏或者动漫的过程，也能帮助孩子认识到游戏背后的一些东西。家长可以在有引导的状况下，和孩子一起去看这些。用一个非常理智化的方式，帮助孩子建立起对于网络更加健康的态度。 　　同学们，让我们合理利用手机，在愉快的寒假中，注意疫情防控的同时，合理分配我们的假期，劳逸结合，保证每天有学习，每周有放松，让手机作为辅助学习的一项工具。也请家长朋友们对待孩子多花一些时间，给予孩子多一些关注，多一些教育，多一些陪伴。寒假生活如白驹过隙，希望我们家校共同心携手，为孩子的成长成才共同努力！ 最后，祝愿家长和同学们度过一个温馨、祥和的寒假！邳州市红旗中学2021.2.10