一学期很快就过去了,回顾本学期,我担任一年级数学教学工作,为了更好的总结过去,迎接下学期工作,现对本学期教学工作做如下总结。<br> 一、做好课前准备 <br> 在备课过程中,我根据教材内容以及学生的实际情况,认真钻研教材,了解教材结构,以及重点难点,认真写教案,做好每一课都是有备而来,课后总结分析,写好教学反思。<br> 二、增强上课技能 <br> 在上课中,要做到条理化,准确化,情感化,生动化,注重调动学生的积极性,加强师生之间的交流,我还特别注意以知识本身吸引学生,巧妙引入,精心设疑,造成学生渴求新知识的心理,激发学生的主动性和积极性。<br> 三、做好课后辅导<br> 要提高教学质量,还要做好课后辅导,一年级学生年龄小,特别喜欢受表扬,抓住他们的闪光灯,越表扬他就会学的越好,在提高兴趣的同时还要教给他们学习方法,认真细致的做好查漏补缺的工作,在课堂上抓住机会提问。<br>鼓励他,表扬他,这样他们就会学的轻松愉快。针对各种问题,我在课后为不同层次的学生进行辅导,满足不同层次的学生需求,避免了一刀切。对后进生的辅导,不会只有学习知识的辅导,更重要的是学习思想的辅导,让他们意识到学习的重要性,使他们对学习产生兴趣从而投入到学习中。<br> 四、认真批改作业<br> 布置作业做到有针对性有层次性。力求每一次练习都能起到最大效果,同时对学生的作业批改认真及时,将他们在作业中出现的问题进行总结,归类,进行讲评,从而改进教学方法。<br> 五、注重培养认真书写的习惯<br> 有人说,认真书写不仅能提高作业的准确率,而且对端正学生的学习态度,养成认真的习惯有很大的意义。在数学作业中要求学生书写规范,阿拉伯数字也要规范,对作业的书写以表扬为主。<br> 六、教学中的不足与反思<br> 1.对小组合作的培养不够到位<br> 2.一部分学生学习目的不够明确,学习态度不够明确<br> 3.复习这段时间发现学生有缺题,漏题现象,做完后不会检查<br> 七、配合班主任工作。 <br> 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,我也需要配合班主任工作,班干部却是班级管理的小助手。这学期我配合郭老师采取班干部轮流制(包括班长和组长),让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。还要配合班主任和家长多联系,共同促进孩子的发展。一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大,如果得不到家庭的响应与合作,必然是势单力薄的。所以我配合班主任工作经常通过家长接送孩子的时候,反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。<br> 总之,一学期的工作已经结束,有收获也有不足,不足之处,我将积极弥补 。一份耕耘一份收获教学工作苦乐相伴。我会一如既往,再接再厉。在总结本学期工作的基础上把下学期的工作做好。 <font color="#ed2308">校长评语:务实而不张扬,率直而不做作,用慈母般的柔情呵护自己的学生,与人为善,团结互助,不计得失,不辞劳苦,以自己朴实的行动,表现出一个老师最可贵的品质——默默无闻,无私奉献。</font>