淬火成钢磨风骨人生海海皆释然

宁津县第一实验小学王亚茹

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 　　宁津县竹石青年后备干部培训会议于2021年2月7日，在教体局四楼会议室隆重召开。本次会议主要是对学习内容进行深层次解读，对作业统一明确要求，对能力提升提出方式方法！ 修身治校亮教育 　　教育局之所以开设竹石班，是基于对宁津教育现状考虑，从长远发展入手。那竹石班究竟是为了培养一个什么样的人呢？杨局长说，他要的是文武双全的人。 在我看来，首先应该是正能量满满的，一心向党，政治层面要高，思想觉悟要高。其次是一个全能型人才，各项能力都强，综合素质高。最后也是最重要的一点，就是为了培养出一种好心态好心境的教育后备干部。面对着层层的压力，能够坦然面对，宠辱不惊并有效解决问题。不仅能够管理好学校，管理好教师，管理好学生，同时也要是一个多面手，万金油。 基于这样的一个想法，所以杨局长提出了八项学习内容和五个日常作业。为了帮助学员更好的理解，明确学习的方向，杨局长对这“八个一"和“五个一"进行了深层次的解读，让竹石学员能够更清楚自己要努力的方向，自己所要提高的技能，自己所要修炼的心境，达到修身治校亮教育的目的。 八一五一六六 八一指八项学习内容一、一眼望千年二、经典咏流传三、在家看天下四、隔空对圣贤五、神游大中国六、好歌水云间七、记忆风雨路八、岩竹根如磐 五一指五项日常作业每天讲述一段历史每天抄背一首诗词每天结识一位圣贤每天“心”赏一首好歌每天回首一段记忆 六种能力：（一）政治力（二）学习力（三）思考力（四）领悟力（五）执行力（六）意志力 制作美篇的六要素:主题、文字、图片、音乐、风格、结构具体要做到：题目要亮眼旋律要优美文字要简洁歌词最出彩架构要合理压题最关键图片要艺术整体要合一总结要到位 李宝胜主任对此为我们提出了五条建议:（一）深刻理解设计作业意图；（二）全面端正正确作业态度；（三）认真把握有效作业方法；（四）细心感悟丰富作业内涵；（五）真正反思每天作业质量。 　　当然，我们并不是要学陶渊明的隐居田园和不问世事，也不是学刘禹锡的偏安一隅和修身达己，而是习得陶渊明即便身处闹市，却能寻得一份安谧，静下心，沉住气的坦然。习得刘禹锡不逢时的蓄力和逢时的敢于亮剑，释然一问。作为竹石先锋，我们必须把自己修炼成拿得起，放得下，有舍有得，临危不惧，宠辱不惊的乐观、豁达、坦然、释然的内外兼强之人！ 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。