缘起 <p class="ql-block"> 2021年1月1日我们迎来了“牛”年，随着新的一年的到来，孩子们之间的话题始终围绕着“牛”。</p><p class="ql-block">坤坤：“我认识奶牛和水牛，它们长得不一样。”</p><p class="ql-block">然然：“我会说关于“牛”的词语，牛年大吉，属你最牛。”</p><p class="ql-block">可可：“我外婆家就养了牛，牛角弯弯的，眼睛大大的。”</p><p class="ql-block">浩宇：“我在电视上看到一种牛，它的身上长着长长的毛呢！”</p><p class="ql-block">然然:那你会学牛叫吗？</p><p class="ql-block">浩宇:我会，我会，哞哞哞…… </p><p class="ql-block">然然:我看过好几本有关牛的故事书............</p><p class="ql-block"> 孩子们对牛愈发感兴趣，于是，围绕牛牛的探索故事开始啦……</p> 🐮🐮大调查 <p class="ql-block"> 原来牛牛有很多兄弟姐妹，他们的本领也不一样哦！</p> 跳芭蕾舞的🐮 <p class="ql-block"> 牛牛真了不起，在一群人的嘲笑中，坚持不懈的学跳芭蕾舞，竟然真的成功啦，我要像她学习！</p> 🐮奶是怎么来的 <p class="ql-block"> 原来我们喝的牛奶要经过存储、杀菌、分装、运输……</p> 趣味🐮奶箱 <p class="ql-block"> 营养丰富的牛奶喝完了，空箱可以用来干什么呢？一起来体验一下牛奶箱带来的快乐吧！</p> 大师画🐮 <p class="ql-block"> 欣赏完毕加索的《大师画牛》，我也来和大师比一比，瞧！我的牛牛……</p> 吹“🐮”啦 <p class="ql-block">子涵：吹牛好像是骗人的意思吧。</p><p class="ql-block">辰禹：我在电视上看见过斗牛，我不知道吹牛是什么？</p><p class="ql-block">浩宇:妈妈说我爸会吹牛。</p><p class="ql-block">然然:估计老师说的吹牛🐮是游戏吧？</p><p class="ql-block"> 点心时间，孩子们围绕即将开展的《吹“牛”啦》活动，聊的热火朝天……</p> <p class="ql-block"> 科学活动《吹“牛”啦》，激发了孩子们的探索兴趣。通过一次次的操作实验，找出了产生气体的两种材料：白醋和小苏打，得出结论：白醋和小苏打溶合在一起，会产生二氧化碳，从而瓶中的气体让“牛气球”膨胀鼓起，使吹“牛”成功。</p> <p class="ql-block"> 正当孩子们沉浸在操作成功的喜悦中，萱萱发现了子涵小朋友的牛“气球”比较大，她的牛气球有点小，</p><p class="ql-block">萱萱：怎么你这个比我的牛气球大啊？子涵：我也不知道呢。</p><p class="ql-block">萱萱：你用我的瓶子和气球试试呢。</p><p class="ql-block">子涵：我刚刚看你用的醋和小苏打没我的多，我来帮你再加点再试试吧！</p><p class="ql-block">再次进行实验，了解了气球大小不一的原因：白醋和小苏打这两种材料用的越多，气球就会吹得越大。</p> 更多的精彩🐮 <p class="ql-block"> 跟随我们快乐的脚步去看看更多、更有趣的牛牛故事吧！</p> <p class="ql-block"> 为期一周的交流、探讨、表达，孩子们对牛牛有了更多新的认识。同时丰富了孩子们经验和情感，也更加凸显孩子们主人翁的地位。</p> <p class="ql-block"> 阳光温暖，万物伊始，希望可爱的孩子们在牛年里，茁壮成长，牛气冲天！</p>