蒙自二小优秀教师展播（三）|让未来因教育的改变而美好

蒙自市第二小学

有一种感动，明媚了星空，有一种奉献，绚烂了流年，这是教育工作者最卓越的伟大！这是一位普通人民教师最耀眼的光华！ 　蒙自市第二小学有这样一位老师，率真乐观是她活泼的个性，严谨细腻是她教学的风格。精彩的课堂，开启学生智慧的窍门，精心的点拨，点亮学生心灵的明灯，她就是饶丽梅老师。 教师简介 　　饶丽梅 蒙自市第二小学数学教师，红河学院教师教育学院小学教育（理科）专业毕业，大学本科，教育学学位，从教5年，现在任教五（1）班的数学并担任班主任。坚信理想的生活需要热爱和心动，热爱学生，热爱教育，课上为师，课后为友，与学生共同成长、共同进步。 教育箴言 　　走进小世界，守护他们的大世界。 爱洒童心，以心动心 　　饶老师平时喜欢与学生拉家常，如“我看见你妈妈在朋友圈发了你们出去玩的照片，是去哪里了呀？好玩吗？下次我也要去玩一玩”“你最近的作业做的很好啊，不愧是我们班的最强大脑”“最近成绩不是很理想，要加油了哦。”……与学生沟通，与学生玩游戏，让学生感受到她发自内心朋友式的关心，家人般的关爱，才能让其“亲其师，信其道”，遇到问题，学生乐于接受她的教育、引导，达到心与心的交融。 满腔热忱，以心育心 　　“严在当严处，爱在细微处”是她的管理特点。她的一言一行，一举一动都体现了用一颗“爱心”去塑造学生的心灵，用“人格”去陶冶学生的思想情操，用“耐心”去引导学生进步。 在游戏中学数学，在快乐中长智慧 　　著名的教育家陶行知先生说过这样一句话：我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书。教学过程中精心设计游戏，诱导学生操作思考，鼓励学生交流概括，强有力的吸引了学生，让学生体会了数学与生活的紧密联系。以学生作为主体，学生的参与状态和参与度是决定学习效果的重要因素。因此在学法的选择上体现出“玩中学——学中玩——在合作交流中学——学后交流合作”的思想。 潜心教学，硕果累累 　　爱是教育的原点，勤是教育的关键。在教育教学上，饶老师勤思多钻，因材施教，力求教育教学的务实、高效性。 　　饶老师说要做一个“储蓄罐”，要不断地给自己充电，时时提醒自己汲取新知识，办公室里随时可见饶老师向其他老师请教的身影。 　　因为爱，她收获了爱，收获了教学成果。 2017-2018学年被学校评为“优秀班主任” 2017-2018学年经评审授予她“蒙自市第二小学教坛新秀”荣誉称号 2018-2019学年学校组织的青年教师“希望杯”（数学组）课堂赛讲中，荣获一等奖 2019-2020学年经评审授予她“蒙自市第二小学骨干教师”荣誉称号 2020-2021学年经评审授予她“蒙自市第二小学学科带头人”荣誉称号 教师寄语 　　守护孩子就像是守护荆棘里玫瑰花上那晶莹的露珠一样。小心翼翼，呵护有加。希望蓝天里，白云下，听到的尽是你们的欢笑。 欢迎扫码关注百年二小 文字：饶丽梅图片：饶丽梅审核：高飞雁