倾心培育桃李，用心传承文化——云溪区一中语文教研组2020年工作总结

音音音

云溪一中乃弹丸小地、清浅小池，语文教研组在学校是超级大组，组员共二十五人。一直组风淳正，组员和谐，互帮互助，携手共进。尽心做好本职工作，不断学习反思提升。视教育教研为份内之事，人人当仁不让。宣传推介学生学校，无人置身事外。不仅稳健提升学科成绩、潜心涵养人文情怀，还拥有了极好的社会反响。

一、团结合谐，青蓝带教助推教师成长。

云溪一中的教师团队是一个平均年龄偏大的团队。有些教研组好几年没有新鲜血液注入，组内活力生气不够。但语文组一直不断地涌进新人，又不断外输人才。这与语文组开放和谐包容的风气密切相关。新人进校，学校安排师傅指导，并签定带教合同，师傅倾心指导，新人快速成长。几年就成长为学校的中间力量，有些调至其他学校成为兄弟学校的核心力量。如岳阳市一中的语文教研组长金鹗杯金奖获得者张霞，临湘市一中的陈剑兰，岳阳楼区白羊坡小学的钟美芳，岳阳市十九中的杨蓓等，都是从云溪一中语文组飞出去的金凤凰。在云溪一中这块沃土上默默坚持奉献的语文教师们更是把为云溪育才当做终身事业来追求。

青年教师丁雅蕾上公开课

青年教师毛诗琪上公开课

青年教师罗碧上公开课

青年教师易音上公开课

青年教师杨昀上公开课

此外，学校为进一步加强与岳阳市教科院的工作衔接，多次接受高中教学视导，图为高中语文教研员祝宇老师听课、反馈课堂教学方面建议的情形。

二、勤勉务实，多方发力培养学生能力。
备教批辅扎实有效，努力提高学生应试水平。曹香梅、沈淑萍、刘和平、杨小林、严钦一等老师的教案多次被评为优秀教案。贺美乐、沈淑萍、王丹、夏兰、姜建军、严钦一等老师积极参加培优辅导。近几年我校学考高考语文学科成绩成绩都列于学校前茅。
积极组织各种活动，提升学生综合素质。一年一度的经典诵读比赛，国庆征文活动，在学生、家长和社会上造成良好影响。贺美乐、王丹、沈淑萍、夏兰、陈鑫、姜建军、严钦一等老师辅导的学生习作在云溪区广受好评，并被编辑成书。姜建军老师负责的文学社刊物《清溪》给学生提供了展示才华的舞台。今年9月岳阳市《岳阳日报》“小作家”刊出云溪一中专版。
爱学生如子弟，语文老师深受学生好评。学校每学期一次的民意调查，语文组老师的受欢迎程度总是最高的。 三、好学勤思，教研教改欣欣向荣。
语文组有好学乐学传统，每学期十次以上的教研组活动，次次实打实听课评课。三个备课组每周一次集体备课从不走过场。岳阳市高中语文教研室组织的每一次活动，云溪一中语文组一次不落，经常是全组出动。2018年沈淑萍老师在全市高语会议上的优秀备课组经验介绍《杏坛花开满园香》获得很好反响。2019年易漫、曹香梅老师在云溪区教学竞赛中获得一等奖。2019年夏兰老师参加市金鹗杯教学竞赛，赵芳老师参加市教学能手大赛。王丹老师所著《诗联讲义》在市高语界广受好评，她慷慨赠书200册给高语同仁，并在2020年9月举行的高语新教材培训会上受邀做了专题讲座，获得好评。沈淑萍、严钦一老师的教研论文获得省级三等奖。

王丹老师的专著

骨干教师贺美乐教师上示范性公开课

骨干教师曹香梅教师上示范性公开课

骨干教师刘和平乐教师上示范性公开课

四、真诚热心，外引内联促进文化共生。
语文组积极参加云溪区政府、宣传部、文联组织的各项活动。在国庆征文、宪法征文、白泥湖湿地保护征文等活动中，不仅指导学生创作出佳作，老师们也纷纷下水写作并获得好成绩。贺美乐、严钦一、沈淑萍、易音先后获得云溪区征文一等奖。语文组每年邀请本地书法家（软笔硬笔）进学校，进课堂，教授书法，欣赏书法。尤其是王丹老师深研楹联艺术，将校内校外有效联接，做了大量工作。
一是多年坚持送春联。多年坚持邀请本地书法家和学校毕业的书法专业生到云溪各地送春联，去过云溪街道，云溪八一村，云溪一中，云溪文联，云溪光荣院送春联。
二是坚持调研春联。2015语文组利用寒假期间发动学生对全市春联进行调研，制定方案，对百姓，商户，企业春联进行问卷，走访和体验等多种形式进行调研。共计调查了住户300多家，商户20多家，单位60多家，采访楹联艺术家和爱好者近20人，指导学生撰写赏析春联的文章30多篇，拍摄相关图片400多张。走进春联课题被岳阳市教育局评为三等奖。相关论文“春联问题严重整改势在必行”获省教育科学院三等奖。此论文后在全国春联文化研讨会论文评选中也获三等奖。
为加强学生爱国主义精神教育，引导学生培育和践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，响应习近平主席提出的“育新人，兴文化，展形象”号召，云溪一中语文组2017年携手云溪镇诗联分会一起开展“学习优秀共产党员闾宏岐”活动。组织云溪诗联与一中学子采访学习闾老后创作了一批讴歌闾老的诗联，集结成册，在活动当场献与闾宏岐老人。并制作成了美篇，反响大反响好。
三是开展对联诗歌讲座。语文组每年组织对联诗词讲座，或请本地名家，或由语文组老师主讲。撰写课文对联，创作对联论文，编写对联教材 ，赠送《诗联讲义》。语文组组织老师将教材必修一到必修五每篇课文撰写了对联。并由王丹老师主笔写下论文“楹联走进教学”发表在民间对联。由王丹老师主持编写了对联教材。王丹老师和他人合编的《诗联讲义》实用性特强，向全市高中语文老师赠送了200多本，向本校学生赠送了300多本。
四是举办对联网上活动。为响应党中央提出的“不忘初心、牢记使命” 主题教育活动，语文组组织了一次别开生面的对联活动。拟了若干嵌“初心”出句，选了十个出句，恭请云溪区联友们对句，以表心迹，质量很高，反响很好。
疫情期间活动。语文组号召老师们收集整理云溪区抗疫诗词。请著名硬笔书法家叶老师书写。并将书法作品做为疫情期间中学生的书法作业，诗词作为直播课的诗歌鉴赏内容，以达到支援抗疫，教育学生，弘扬社会正能量目的。并制作成了美篇。所有作品收集装订存在云溪文联的“云溪书院”。

教育是教师终身的事业，办好了教育让学生终身受益。语文教师在塑造学生人格涵养个人情趣方面更是起着巨大作用。俗语有言：墙内开花墙外香。云溪一中语文组是希望墙内育花草，花草香远道。教育的事业永远在路上，任重道远，我们会一直努力前行！