莲湖区丰庆路小学少工委积极组织学习《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》

莲湖区丰庆路小学

2月5日，按照莲湖区教育局团委关于学习宣传《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》的要求，莲湖区丰庆路小学少工委高度重视，根据疫情防控要求，组织我校大、中队辅导员老师在线认真学习文件内容，交流学习感受。 　　大队辅导员李宁老师 少年儿童是祖国的未来，少先队是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队，新中国第一个以党中央名义下发关于加强新时代少先队工作的意见，这既是纲领又是指航灯：一、坚持党的领导，高举队旗跟党走，把红色基因代代传，树立从小学先锋，长大做先锋的模范意识。二、建立健全的阶梯式成长激励体系，树立少先队员荣誉感、光荣感，在不断的锻炼中成长、进步。三、充分发挥少先队的独特魅力，对于新时代少先队员，要做一名新时代的辅导员，牢记辅导员主责主业，帮助少先队员系好人生第一粒扣子。 通过学习关于加强新时代少先队工作的意见，结合本校少先队工作实际，积极开展：一、进一步发挥我校区级、校级动感中队带头作用，面向中队普遍性、创造性地开展“红领巾小健将”“红领巾小百灵”“红领巾小书虫”“红领巾小创客”“红领巾小主人”五小活动，深入挖掘、广泛宣传有特色、有亮点、成效好的活动成果。二、上好“校园思政课”，提高辅导员业务知识水平，围绕少先队主责主业和价值观塑造，开展丰富多彩的社会实践主题活动，让学生在社会实践中体会活动意义，铭记活动内容，让学生在活动中感受到自己的价值，树立正确的人生观和价值观，做好学生政治启蒙教育，系好人生第一粒扣子，达到立德、育人、树理想的效果和目标。三、不断加强少先队组织建设，发挥少先队独特的优势，完善我校阶梯式成长激励体系，做好分批入队各项工作，丰富“红领巾奖章”评价内容。 1.1中队辅导员王玲老师 《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》是新中国历史上第一个以党中央名义下发的专门加强少先队工作的文件，是新时代少先队工作的行动纲领。通过认真学习，我感受到了党和国家对少先队工作的高度重视。作为一名基层的辅导员我深感责任重大。辅导员工作不仅要有飞扬的激情，还要有理性的思考;要有忧患意识与时代紧迫感;还要具有足够的影响力与感染力。少年智则国智，少年强则国强!中国的未来属于少年儿童。身为少先队辅导员的我们肩负着缔造未来的重任!我们一定要不忘初心、牢记使命，时刻听党话，永远跟党走。在平常的少先队工作中我们要细化于每一件小事中，教育引导少先队员从小做起，从自己做起，一点一滴积累，养成好思想、好品德。让队员们胸前的红领巾更加鲜艳！ 2.1中队辅导员张晶老师 中国少年先锋队是党创立和领导的中国少年儿童的群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。 通过学习，我更加明确了少年儿童是祖国的未来、中华民族的希望，也是党的未来。作为一线教师更是承担着培养祖国的未来，民族的希望，党的未来的艰巨任务。我们要始终高度重视少年儿童、亲切关心少年儿童，始终把培养好少年儿童作为一项关系红色江山永不变色的战略性、基础性工作。我们要始终坚持党的领导，坚持培育共产主义接班人的根本任务，坚持把增强少先队员光荣感作为工作主线，坚持组织教育、自主教育、实践教育相统一，坚持与时俱进、改革创新，把我们的孩子培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。  　　4.1中队辅导员丁小盈老师 学习了《关于全面加强新时代少先队工作的意见》对新时代的少先队工作做出重要部署和安排，为做好新时期的少先队工作指明了前进方向。《意见》深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，高瞻远瞩地提出了新时代少先队工作奋斗目标和一系列务实管用的工作措施，激发了少先队辅导员的积极性、主动性和创造性。 通过认真学习《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》，我更加明确了作为一名中队辅导员的工作目标和重点，深刻感受到了辅导员肩上的责任和使命。在今后的工作中，我将结合本校中队的实际情况，积极探索可操作性强，接受程度高，形式多样化的中队活动，不断强化对少年儿童的政治启蒙和价值观塑造。让少先队员们更直观更确切地了解爱国的真正含义，从而坚定队员们的爱国心，做一名永远跟党走的合格的少先队员。 3.1中队辅导员党麦丽老师 2月3日，《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》公布，这是党中央在全党全国庆祝建党百年，昂首阔步全力实现中华民族伟大复兴中国梦的关键历史时点下发的重要文件，意义十分重大，充分体现了党中央深邃的历史眼光、宏大的政治气魄，为全面做好新时代少先队工作指明了前进方向。文件下发后，全市广大少先队员和少先队工作者倍感光荣、备受鼓舞。 通过学习，明白在今后的工作中，要提高认识，强化政治引领。深刻认识到强化对少年儿童的政治启蒙和价值观塑造，对于红色基因代代相传、红色江山永不变色，具有重大而深远的意义。要练就本领，注重知行统一。开展好具体化、有温度的形象教育、情感教育，通过实践活动引导孩子观察社会、体验国情，坚持组织教育、自主教育、实践教育相统一。《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》是党中央送给全国所有少先队员和少先队工作者的一份最好的新年礼物，充分体现了党中央对少年儿童和少先队事业的关怀与厚爱。阅读学习了文件，我充分体悟到：第一，少先队工作不仅是少年儿童工作，更是一项政治工作，新时代的少先队工作者必须要进一步提高政治站位，始终牢记为党育人、为国育才的使命，让理想信念的火种代代相传。第二，少先队工作不仅在学校，更要向社区、向网上拓展工作新空间。通过进一步健全完善社区少先队工作机制、丰富社区少先队活动项目、发挥网络积极作用，不断打开少先队工作新空间。第三，少先队辅导员不仅是少年儿童亲密的朋友和指导者，更是党的少年儿童思想政治工作者，对标新时代要求，我们既要从严把好 “入门关”，也要注重自身政治素质和专业能力的双提升。 3.2中队辅导员段静老师 青春由磨砺而出彩，人因奋斗而升华。在中国特色社会主义建设道路中，我们教师应首当其冲，明确自己的职业能力与奋斗方向，努力拼搏，一步一步努力成为有力量的“后浪”。 作为一名小学辅导员，在今后的职业道路中，我会认真学好理论知识，奠定好实践教育的理论基础，多读多听多学多做。做到知行合一，把理论知识在实践中奋力完善。同时，多多学习优秀的教育理念，创新发展，不断的完善自己的知识面，成为孩子们良师益友。培养有能力、有信仰、有担当的共产主义接班人。 6.1中队辅导员靳海燕老师 通过对《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》的学习，我深知作为一名新时代辅导员，加强新时代少先队工作任重道远。在《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》中我看到了党中央对少先队工作的高度重视与深切厚望，它不仅指明了新时代少先队工作的行动方向，也如同春日的雨露和阳光，激励和鼓舞着全国千万名少先队辅导员砥砺前行。 作为一名中队辅导员，在新时代背景下，要切实承担起“为党育人，为国育才”的初心和使命，增强教书育人的责任感和使命感，自觉成为塑造学生品格、品行、品味的辅导员，当好少年儿童健康成长的引路人。 6.2中队辅导员宋燕老师 人工智能时代少先队工作也面临着改革互联网的快速普及与发展，给广大少年儿童的生活学习娱乐等带来了深刻影响，少年儿童思想工作少先队工作的改革均在此背景下向纵深发展，要做好少先队工作，不仅要了解时代背景的变化，更要了解少先队的工作主体，新时代的少年儿童，当代少年儿童。生逢强国时代生活在数字时代，有着数字时代成长起来的一代人的新特点，只有研究了解了他们在思想认识学习生活人际关系生活方式等方面的变化，少先队工作才能真正做到以儿童为本，尊重少年儿童的身心发展规律，更好地为当代少年儿童服务，少先队组织要注重少年儿童健康人格的培养，把少年儿童的全面发展作为工作主线，只有一切从儿童的成长发展出发，才能做好，实现价值引领。 2.2中队辅导员李晓红老师 作为新时代的辅导员，要大力培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素情感。讲好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的故事，引导广大少先队员认识到祖国建设的伟大成就和今天的幸福生活归根结底来源于党的正确领导、来源于革命先烈的英勇牺牲、来源于人民群众的艰苦奋斗、来源于我国社会主义制度的优越性，发自内心热爱党、热爱祖国、热爱人民，发自内心拥护中国特色社会主义。讲好实现中华民族伟大复兴中国梦的故事，引导广大少先队员认识到祖国和民族的未来归根结底要靠一代又一代人亲手去创造，从小做好全面准备。 从小培育少先队员共产主义理想和道德的萌芽。加强马克思主义基本原理的儿童化解读，讲明白共产主义社会是值得追求的最美好社会形态，在少先队员心中埋下为共产主义事业而奋斗的理想种子。