<p class="ql-block"> 光阴荏苒，又一个充满挑战，富有收获的学期结束了。本学期，高三语文科组的工作，在全体语文教师密切配合下顺利开展。以学校工作为指针，认真总结经验，反思现状，深入教育调研，增强课程意识，探索课堂学习的有效途径，实抓有效课堂作文教学，促进语文教学质量的全面提高。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实，默默无闻的用心工作着，取得一定的成绩，现总结如下：</p> <p class="ql-block">一、主要成绩</p><p class="ql-block">1、教研与教学工作相结合，相互促进，从整体上提高教学质量。语文科组结合文科的特点，加强理论方面的学习，提高全组教师对新课改的认识，转变观念，适应新的形势，运用我校可利用的网络、图书、教学刊物等资源，拓宽了教师的视野。 </p><p class="ql-block">2、教学常规常抓不懈，落实到位。各个年级的语文教师备课认真，规范化，作业保质保量，能完成基本教学任务。</p><p class="ql-block">3、鼓励学生积极参与大型征文比赛，提高学生的竞争能力并丰富了学校的语文活动。 </p><p class="ql-block">4、继续深化课堂教学改革，努力在课堂中体现高效。建立“书香班级”、营造“书香校园”。</p><p class="ql-block">5、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。</p> <p class="ql-block">二、主要工作</p><p class="ql-block">(一)加强日常学科教学管理，确保学科教学的“轻负高质”。</p><p class="ql-block"> 推进“轻负担、高质量”工作的有关精神，真正做好确保三条底线：精简课外作业、提高课堂效率、营造阳光心态等工作。</p> <p class="ql-block">(二)加强学科“高效课堂”的研究，致力构筑“理想课堂”。 </p><p class="ql-block"> 认真落实教师个人的备课工作，教师要根据课程标准、教材内容以及班级教学实际，分析学情，调整好教学方案，在备课过程中，要把学生作为备课的一个重要环节。</p> <p class="ql-block">(三)拓宽教师专业培养的渠道，打造水平过硬的师资队伍。</p><p class="ql-block">1.继续认真做好各种校本培训工作。本学年将结合教师在教学过程中的实际需要，开展师德、教学技能、教学理论等多方面的校本培训工作，落实学校的教师技能大赛。</p><p class="ql-block">2.本教研组的教师不定期的互相听课和经验交流。认真学习其它组的先进经验，博采众长，取长补短，开拓思路。</p> <p class="ql-block">三、教研组工作存在的不足 </p><p class="ql-block">1.有些教研活动开展的不够扎实，走过场，在许多具体工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。</p><p class="ql-block">2.学生活动开展少，对学生能力的培养不够。本学期，我们虽然组织了对应年级的比赛，但是相对单调，学生的积极性不是很高。在学生活动的组织上依然没有跳出应试的框架，对其语文综合素养的提高关注不够。</p> <p class="ql-block">四、下一步工作的四点措施 </p><p class="ql-block">1.教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性。</p><p class="ql-block">2.严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、能力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。</p><p class="ql-block">3.从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和作文量，进行有序地专门训练，提高他们的综合水平。</p><p class="ql-block">4.尽力做好后进生的转化工作，想各种办法，常抓不懈，努力不让任何一个学生掉队。</p> <p class="ql-block"> 忆往昔，鲲鹏展翅壮志凌云！奏凯歌，已露峥嵘。瞻前程，青春胜火众志成城！谱新曲，再闯雄关!</p> <p class="ql-block">文字、排版｜周安安</p><p class="ql-block">图片｜林巧宁、伍仁超</p><p class="ql-block">审核｜刘忠春</p>