正面管教有助于孩子的健康成长——江东学校一二班李晨璇爸爸

美友102009618

<p class="ql-block">学习正面管教课程的好处:1、 改善家长养育孩子的方式。2、 改善夫妻关系和家庭氛围。3、 帮助建立符合孩子心理安全需要的亲密关系。4、 是一种稳定、易学和实用的方法。5、 不教孩子,而是父母如何对待孩子。</p> 教给孩子具备良好品格 <p class="ql-block">拥有完善的品德修养,是孩子一笔珍贵的财富,也是孩子发展其他方面的前提。</p><p class="ql-block">家长在培养孩子良好品德的过程中,要根据孩子的成长特点,塑造她们不同的品格特征。</p><p class="ql-block">比如3岁的时候,培养孩子懂礼貌、会分享的品德;5岁的时候,培养孩子善良、与人合作的品德;8岁的时候,培养孩子爱劳动、孝敬长辈的品德;12岁的时候,培养孩子谦虚、自尊的品德等。</p> 行为惯例表育人模式和案例分析 <p class="ql-block">行为惯例表主要用于培养孩子良好的行为习惯,给孩子以秩序感、规律感、效率感、确定性。让行为惯例表说话,可以有效减少家长管理导致的亲子之间的矛盾和冲突。</p><p class="ql-block">行为惯例表渗透着民主、平等、尊重、规则、契约、自由等多种现代社会价值观,对于培养孩子的计划管理、程序管理、时间管理、人际管理能力都有积极的意义。</p><p class="ql-block">为了使孩子养成良好的生活习惯和学习习惯,在家长的指导下,孩子们制作行为惯例表来助力自己好习惯的养成!</p> <p class="ql-block">通过制定行为惯例表让家长和孩子一起参与,制作行为惯例表主要以培养孩子的习惯为目的,一种好的习惯将使人受益一生。小学生在行为习惯上存在着很大的可塑性,许多行为习惯尚未养成。通过行为惯例表的使用,让孩子更加有学习的自主性,也更加自立。</p> 自卑与超越理论 <p class="ql-block">自卑是人生的痛苦,自卑是万恶之源,因为自卑引起的沟通问题,表达问题,人际问题,当众讲话紧张问题都是很常见的事情。</p> <p class="ql-block">自卑不会消失,我们只能超越,其实我们的目的不是否定或者排斥他,很多时候我们需要跟自己和解。修正重新编排去除妨碍我们发展的部分,同时也要学会接纳。总体来说,人类的生活必须要有意义,要朝向一个目的。</p>

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行为习惯

习惯

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