<p class="ql-block"> 回首2020，展望2021，一年一度的寒假来了。寒假作业的布置应重视作业的实践性和多样性，而不单是抄写、背诵，让学生在快乐的寒假中学有收得。寒假遵循“适合性”和“灵活性”原则，分层作业，因人而异，六年级寒假作业，让学生动脑、动手、动口。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">积分式作业菜单</p><p class="ql-block">1. 寒假语文作业</p><p class="ql-block">1.1人文底蕴:阅读与写作：</p><p class="ql-block">写《呼兰河传》读后感，《青铜葵花》读后感。</p><p class="ql-block">阅读《汤姆.索亚历险记》（必读书目）,《鲁滨逊漂流记》，《骑鹅旅行记》，了解主要内容，背诵喜欢的段落，写读后感，能复述故事。</p><p class="ql-block">1.2背诵六年级上册要求背诵的课文；背诵六年级要求背诵的古诗包括课内、课外的。</p><p class="ql-block">1.3学会自主学习，完成六年级寒假作业本。</p><p class="ql-block">1.4练字（以生字词、古诗为主，也可以自选内容）</p> <p class="ql-block">下面👇图片上的作业每人一份开学交来，积分，作为评优评先依据。</p> <p class="ql-block">以劳创新，寒假“玩”起来：</p><p class="ql-block">1、创意小花灯</p><p class="ql-block"> 马上就要到元宵节了，可以在家做一只喜爱的兔子灯，可以和家长一起做。可以做纸的、布的或其它材料的。</p> <p class="ql-block">❤️教爷爷、奶奶使用智能手机：</p><p class="ql-block"> 随着疫情、社会发展的需要，智能手机越来越多的受到广大消费者的喜爱，爷爷奶奶想用却不会使用，利用假期帮爷爷奶奶使用智能手机，是尊老敬老的表现，尊敬老人，从我做起，从小事做起。</p> <p class="ql-block"> 这是六（1）班的朱怡梦，在教爷爷如何使用智能手机，特别是70多岁的老人，一般都不会使用智能手机，只有极少部分的老人会用智能手机。</p> <p class="ql-block"> 现在的孩子真幸福，衣食无忧，闲暇时动动手，学这样做水果拼盘，可一饱眼福、口福。</p> <p class="ql-block"> 根据自己的喜好，学习一种乐器，练习乐器，陶冶情操。</p> <p class="ql-block">🚩以劳创新，寒假“玩”起来</p><p class="ql-block">1、创意小花灯</p><p class="ql-block"> 马上就要到元宵节了，可以在家做一只喜爱的兔子灯，可以和家长一起做。可以做纸的、布的或其它材料的。</p> <p class="ql-block"> 元宵节，又称灯节。汉明帝永平年间，因明帝提倡佛法，下令正月十五夜在宫中和寺院"燃灯表佛"。</p><p class="ql-block"> 此后，元宵放灯的习俗就由原来只在宫廷中举行而流传到民间。即每到正月十五，无论士族还是庶民都要挂灯，城乡通宵灯火辉煌。</p><p class="ql-block"> 元宵节兔子灯，因为兔子灯里的兔子，代表着月亮里的玉兔，正月十五既是佳节又是月圆之时，兔子灯表达了人们对于团圆的美好期盼。</p> <p class="ql-block">这是学生的手工💗</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.寒假德育作业</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">积分的用途：积分可以用来选作业资料、选当班级干部、选可以帮助你学习的同桌等。</p><p class="ql-block">项目式作业菜单</p><p class="ql-block">1.“阅读”家人，了解家人</p><p class="ql-block">和家人聊聊天，观察自己的父母，每个学生写一份《调查报告》，也可以用文字记录下自己的感受。</p><p class="ql-block">《我的爸爸妈妈》（也可以写你的太太、奶奶等）</p><p class="ql-block"> 2.读、写、练一个不能少</p><p class="ql-block">“细节决定命运，态度决定高度。不逼一下自己，永远不知道自己有多优秀。一个优秀的学生不仅要学习好，还要关心国家大事。”坚持收看新闻联播，用简洁的语言概括主要内容，并做记录，学累了别忘记活动一下。</p><p class="ql-block">具体要求：每日一句话新闻记录；写下读书情况关键词；记录运动时长、项目等信息。</p><p class="ql-block">3.给长辈洗一次脚</p><p class="ql-block">4.为自己的小学毕业设计一张蓝图，做一张精美的卡片</p><p class="ql-block">多样化作业菜单</p><p class="ql-block">1.做时间管理小达人寒假中，管理好自己的时间。</p><p class="ql-block">2.“我教爷爷奶奶用手机”</p><p class="ql-block"> 随着疫情的冲击，一些老年人面临着出行难、购物难、生活难问题，出行旅游要扫健康码，有必要及时帮助爷爷、奶奶，从小培养学生尊老敬老的传统美德，帮助爷爷奶奶、外公外婆使用智能手机。</p><p class="ql-block">常规型作业菜单</p><p class="ql-block">1.绘本阅读</p><p class="ql-block"> 通过图画、贴纸、橡皮泥、手工布偶、剪纸等，重现书中的场景或物品，鼓励家长引导孩子用绘画、手工等制作属于自己的书。</p><p class="ql-block">2.名著阅读</p><p class="ql-block"> 阅读适合六年级学生阅读的文学作品及必读书目，进一步提升语感及阅读写作能力。</p><p class="ql-block">3.字帖练习</p><p class="ql-block"> 学生做笔记，写读后感、 背诵好词好句，如名言警句等。开学后好书分享，每半学期举办一次书法展， 将“最佳书法奖”作品展示在年级布告栏上。有一定主题，如：阅读、实践等，可将整个学期的字帖装成册，制作字帖集，可附上好看的封面！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">各班自主式作业：</p><p class="ql-block"> 各班根据自己班级情况自主布置作业。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">布置寒假作业注意：</p><p class="ql-block">1.学生的能力差异。加德纳的多元智能理论指出学生的个体差异，作业要分层布置，假期作业要有针对性地布置。</p><p class="ql-block">2.调动学生的自主性。即作业的趣味性和探究性。</p><p class="ql-block">3.评价和检测方式多元化。传统作业达不到理想效果，也激发不了学生主动探求知的欲望。我们改变交作业给老师的传统，尝试多形式交作业！</p>