“读书育静气,分享引深思”——奈曼旗第二小学假期主播读书分享活动第四周记

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<p class="ql-block">  “茶亦醉人何必酒,书能香我不需花。”</p><p class="ql-block"> 随着春节的到来,奈曼旗第二小学进行的主播读书活动也接近了尾声。那让我们一起来看一看这周主播们都分享了哪些吧!</p> <p class="ql-block">  田野老师给我们分享的是《美术学科与教育学》——“教有法又无定法,教学方法是教学过中的‘教’与‘学’相结合的双向活动的体现。”</p> <p class="ql-block">  正如田野老师所说我们不能拘泥于某一教学法,而应当综合考虑各个因素,<span style="font-size: 18px;">我们要根据学生的特点进行教学。</span>有些学生性格外向,善于模仿,我们可以给他们更多的口头表达机会,让他们在活动中学习和表现自己,促进学习的积极性。还有一些学生,性情较为内敛,活动预热慢,但喜欢思考分析,对于这些学生我们一方面要鼓励他们积极交流,另一方面也要发挥他们的长处。</p> <p class="ql-block">  阅读是与历史上的伟大灵魂交谈,借此把人类创造的精神财富“占为己有”,于洪威老师的《美术教学也需要阅读》,也让我们感受到阅读与艺术的关系以及阅读的重要性。</p> <p class="ql-block">  李雨竹老师分享了苏霍姆林斯基《给教师的建议》——教会儿童利用自由支配的时间,学生是一个个鲜活的个体,他们身上具有各自不同的习性。这种习性是他们所处的不同家庭所给予的,只要我们能根据不同的个体采取不同的教育方法,就一定能收到意想不到的教育效果。</p> <p class="ql-block">  苏霍姆林斯基说过,教会儿童利用自由支配的时间,不是靠口头解释,而是要靠组织活动,靠示范,靠集体劳动。的确,与学生相处的时间是美好的,用儿童的眼光来看看世界,也许我们就能更好地理解孩子们的想法,更好地去思考教育的方法。</p> <p class="ql-block">  闫雪老师的分享《与体育教师谈心》——“体育不仅仅可以强身健体,其还有愉悦身心的功能,能调节人的情绪,化解紧张的心理压力。”确实如此,作为教师,我们不仅要重视孩子的学习成绩,更应该重视孩子的身体素质、心理素质。而体育运动绝对是锻炼孩子身体素质和心理素质非常好的方法。</p> <p class="ql-block">  生活就是一面镜子你笑它也笑;你哭,它也哭。不以物喜,不以己悲,保持快乐的心情,做个阳光老师、有爱的老师。通过赵通老师的分享,让我们看到了教育的关键在教师,教师的不抱怨和正能量尤为重要。不批评、不责备、不抱怨。抱怨会让我们陷入一种负面的生活、工作态度中。</p> <p class="ql-block">  王永成老师的向我们分享了《如何公平公正的对待每一个学生》,每一个孩子都是天使,每一个孩子都应该受到教师公平公正的教育,只有这样教育才有说服力,有感染力。</p> <p class="ql-block">  其实要想真正关爱学生,就必须对学生进行最真实最细致的了解。这样才能因材施教,让教育公平公正。</p> <p class="ql-block">  开卷读书,就是打开窗户;手捧书籍,就是手捧希望。</p> <p class="ql-block">  没有哪位教师不想成为有智慧的教师,但是,教师的智慧从哪里来?列夫·托尔斯泰说:“书是智慧的钥匙”。教育智慧的生成,需要教师手捧书卷,沉浸其中,那阅读便是寻找钥匙的方法。</p><p class="ql-block"> 尺有所短,寸有所长。在一个有智慧的教师眼里,没有差生,只有差异。每个学生都有闪光点,只是还没有被发现。如果每位教师都善于用“放大镜”观察学生,哪怕十分微小的闪光点,也能让学生的潜能爆发。</p> <p class="ql-block">  用艾菲尔.科恩的话与大家共勉——“这很难,但仍值得我们全力以赴。”而全力以赴的动力正是一个个孩子们的笑脸。</p><p class="ql-block"> 这次的读书分享活动让我们学到了很多,感悟了很多,那我们相约下一次的主播读书分享活动吧,最后也祝各位老师新春快乐,一切顺意。🌺</p>

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