阅读倩影千姿百态，书香阵阵溢满校园 ———五年二班读书交流活动

北极星

美篇，微信朋友圈内容创作与分享社区立即打开音乐查看歌曲阅读倩影千姿百态，书香阵阵溢满校园――五年二班读书交流活动　　东风着意洒甘霖，春风化雨润桃李。胜利小学五年级二班师生将乘着阅读的东风，扎实工作实践，继续深化课题研究，提升阅读品质，在“博览、慢阅、精读、群学”上做好文章，进一步推动农村小学生个性化阅读的策略研究循着更美的风景前行，更好地浸润化育汤小众多学子！　　为了尽快引领学生走进阅读殿堂，学校充分利用每天的晨诵、大课间时间，进行国学经典的诵读，让国学经典浸润心田，滋养品性，丰富精神底色；同时在周三下午开设一节阅读课，由语文老师精心准备，课内外阅读有机结合，相互渗透，进行有效地指导训练，重点强化方法指导和阅读交流，让学生走进名家名著，展开集中阅读，真正致力于“让阅读成为习惯，让书香飘满校园”。　　看孩子们读得多认真呀，还时不时用笔在书上圈点，在读书笔记上摘录好词佳句，写感悟。看来，不动笔墨不读书的良好习惯已根植于学生心田。　　有读必有感，学会分享才会更快乐。每读一篇好文章，同学们都会忍不住在小组内或同桌间交流自己读书中的乐趣和心得，相信在心灵与心灵的共鸣中，在思维与思维的碰撞中定会在认识上产生质的飞跃。　　孩子读书的激情被点燃，仅靠课上的有限时间是不能满足他们读书的欲望。于是，课上课下的边角时间里，处处都能发现些许孩子读书的倩影，这成了感人的校园风景线。 为培养学生良好的读书习惯，学校充分利用课堂阵地、节假日、星期天开展丰富多彩的快乐读书活动，并有计划地组织一系列与阅读相关的，诸如比赛、展评、交流活动。同学们踊跃参与，在活动中大显身手，才华尽现，优秀作品脱颖而出。　　教育永远不是单方面的，需要家庭和学校的共同参与和积极协同。开展大阅读以来，各班积极倡导亲子阅读，鼓励家长和学生一起阅读，助力阅读升级，让阅读有亲子参与、亲情经历，让阅读更有温度。家长在学校班级的引领和孩子的带动下，焕发了更大的教育热情，家校共育充满了朝气和活力。　　人的成长都是浸润在环境之中的，对生长力无限旺盛的孩子来说，好的育人氛围尤显重要。而书又是人类智慧的结晶，读书，能让一个人倍感朝气，神清气爽，浑身充满了正能量。因此，我们要始终坚持文化育人的理念，积极营造阅读氛围，全面创建书香校园，让学生多读书、读好书，充分体验阅读的兴趣，在阅读中快乐成长。让书香浸润学生心脾，让朗朗书声漫溢美丽的校园，让最美的阅读倩影定格在校园的每一个角落，这些都将成为胜利小学最美的风景线。