惠济区少工委学习《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》精神

水漾

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2月3日，《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》公布，这是首次全国性以党中央名义下发的专门加强少先队工作的文件，是新时代少先队工作的行动纲领，也充分揭示了我们党缔造少先队的初衷，明晰了党团队一体化建设的政治逻辑，为做好新时代少先队工作指明了前进的方向、提供了根本遵循。在新闻联播中2分39秒的播报，证明党中央高度重视少年儿童和少先队工作。对于团结引领广大少先队员为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着，对于确保党和人民事业薪火相传、后继有人，对于红色基因代代相传，具有重大而深远的意义。

2月4日上午，惠济区少工委将《新闻联播》有关视频以及文件发至每一位少先队工作者和辅导员，要求全区少先队工作者和辅导员认真学习，深入领悟。惠济区总辅导员青雅燕再次强调了《意见》下发的意义，怎样旗帜鲜明地培养共产主义接班人，怎样在后期的工作中落实每一条文件要求。文件中的6大块22项内容让我们感到肩上的责任更重，使命感更强，也让我们更有了决心。把《意见》精神认真落到实处，从理论中提升政治素养，从实践中提升专业技能。我们的工作目标更明确，我们的未来更光明。

学习篇

郑州市惠济区铁炉寨小学大中队辅导员集体学习《意见》精神

大家学习的劲头十足，一张张照片传递着每一位少先队工作者和辅导员认真学习的劲头，表达了激动的心情和内心对成长的渴望。

郑师二附小大队辅导员谭云格学习《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》

惠济区江山路第一小学 大队辅导员 孙晓华 学习《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》

四中实验大队辅导员于珂珂学习《意见》精神

大河路中心小学大队辅导员李燕芳老师在学习文件精神

惠济五中团委书记张梦老师学习《意见》精神

惠济一中团委副书记国贺老师学习《意见》精神

郑州市第七十九中学大队辅导员范桂玲观看文件视频，学习文件精神

开元路小学二一中队辅导员张攀学习《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》

惠济区艺术小学五四中队辅导员李晓宇学习《意见》精神

惠济区双桥小学六一中队辅导员孟先梅学习《意见》精神

四中实验一六班中队辅导员刘金秀老师学习《意见》精神

感悟篇

一篇篇发自内心的心得体会表达了每一位少先队工作者和辅导员深入学习、落实文件的决心。 惠济区八堡小学大队辅导员刘胜楠：做为学校的大队辅导员，我真切感受到全党全社会对少先队工作的重视，我倍感荣耀、备受鼓舞，为更好的开展少先队工作增添了动力。聚焦培养共产主义接班人，聚焦传承红色基因，聚焦政治启蒙和价值观塑造，是我们少先队辅导员的主责主业。高举队旗跟党走，习近平总书记说人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起，在中共中央全面加强新时代少先队工作的今天，我的理想更加坚定，在今后开展少先队工作时，强化党建带团建、队建，推进党、团、队一体化建设，组织广大少年儿童听党的话，跟党走，我定会牢记育人初心，锐意改革创新，传承红色基因，全面加强少先队员思想建设，在少先队这所大学校里立志向、修品行、练本领，培育新时代合格的共产主义接班人。同时，作为大队辅导员，我将通过强队伍、抓培训、展风采，加强辅导员队伍建设，提升工作专业化水平，完善培养机制，打造一支优秀的辅导员队伍，实现中华民族伟大复兴的中国梦做好全面准备。 惠济区实验小学大队辅导员李向辉：《意见》从6个方面提出了22条具体要求，内容全面细致，为全面做好新时代少先队工作指明了前进方向，相信广大少先队员和少先队工作者都倍感光荣、备受鼓舞。体现了党和国家对党团队红色基因的延续传承的重视，明晰了党团队一体化建设的政治逻辑，引导少年儿童时刻准备着为共产主义事业而奋斗。作为一名大队辅导员，深深地感受到肩上的责任重大，我们要不断领悟《意见》精神，提高认识，强化政治引领，加强对少年儿童的政治启蒙和价值观塑造，传承红色基因，培养更多爱党、爱国、爱人民的红孩子。 郑师二附小大队辅导员谭云格：认真研读《意见》，激动的心情久久不能平静。倍感温暖的同时，更加感受到肩上的责任更重了！全面加强新时代少先队工作，就要坚持党的领导；坚持培育共产主义接班人的根本任务；坚持把增强少先队员光荣感作为工作主线；坚持组织教育、自主教育、实践教育相统一；坚持与时俱进、改革创新。团结、教育、引领广大少年儿童努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。作为一名基层辅导员，我将反复研读《意见》，把党中央的精神扎扎实实落到行动中，把静态的文件变成动态的工作 惠济区纪元校区大队辅导员杜端阳：它带给我的第一感受就是学校少先队工作将迎来高光时刻。我看到这份《意见》我心情既是激动又是很沉重。激动在于国家越来越重视少先队工作，这对于少先队工作和来说是一件重大的喜讯。沉重在于深感肩上之责任重大。少先队员是祖国的未来，是中华民族的希望，而我们辅导员使少先队员的亲密朋友和指导者。《意见》为学校少先队工作指明了方向，今后我一定会遵循《意见》，深入开展少先队的组织教育、自主教育、实践教育，真正让新时代的红领巾更加鲜艳，让学校少先队工作再上新阶。 惠济区东风小学大队辅导员毛燕：通过学习，我感到要全面加强新时代少先队工作必须要加强阵地建设，不断坚定教育的使命感和责任感；要全面加强新时代少先队工作必须重视实践育人，推动少先队工作社会化发展。作为一名少先队大队辅导员，今后我要不断领悟《意见》精神，不断赋予少年儿童生命成长以党的阳光，坚定不移的引领少年儿童沿着中国特色社会主义道路不断前进，为培养合格的建设者和接班人而不断努力，在少先队改革创新的道路上不断探索与实践。 惠济区艺术小学大队辅导员 张冬雪：作为一名少先队大队辅导员，我将积极响应党的号召，强化政治启蒙和价值观塑造，引导少年儿童时刻准备着为共产主义事业而奋斗！一要强化政治引领。引导广大少先队员牢记习近平总书记的教导，加强少先队员对党的了解与向往。二要增强少先队员光荣感。激发少年儿童使命感，实现自主发展。三要加强实践育人。增加少先队校外实践活动，提升少先队社会化发展。四要强化辅导员队伍建设。优化辅导员结构，加强理论建设和实践研究。用汗水浇灌收获，以实干笃定前行。我将致力于为党和人民事业培养社会主义合格建设者和可靠接班人，更要为实现中华民族的伟大复兴的中国梦做出贡献！ 惠济区大河路中心小学大队辅导员李燕芳：《意见》的发布让我明确了今后的工作方向，也认识到了自己在少先队工作中的不足与需要改进的地方。今后的少先队工作要立足学校实际，努力做好少先队组织建设、队员教育、政治启蒙、价值观塑造等多方面工作，为队员的茁壮成长提供优质服务与平台。与此同时，还要加强学校的辅导员队伍建设，提高辅导员思想认识和业务能力，为祖国培养新时代人才，让红色基因代代相传。 四中实验大队辅导员于珂珂：通过学习《加强新时代少先队工作的意见》之后，我深深的感受到要想实现少年强则国强少年富则国富的梦想，作为教师的我们必须做到以下几点。
第一、教导学生要学会做人；第二、教育学生做好学问；第三、建议学生要学会健体；第四、鼓励学生要学会创新。 开元路小学大队辅导员杨亚荣：1.要与时代同步，与社会接轨，更要与党和国家的发展共频。不断提升自身政治素质、知识和履职能力。2.要跳出少先队的“小视角”，从历史、社会、政治的“大视角”看待工作。我们的工作才更有意义与价值，才更具备独特而不可替代。3.充分体现少先队组织的思想性、先进性、自主性。着眼党、团、队特殊关系，完善政治培养链条，构建阶梯成长激励体系，全面开展“红领巾奖章”争章活动。注重少先队仪式教育体系，普遍开展入队、队会、离队等少先队仪式，增强仪式的庄重和感染力。4.强化少先队员小主人意识和参与能力，坚持把实践育人作为少先队教育的基本形式。形成家庭、学校、社会协同育人的效果。5.把培育和践行社会主义和价值观贯穿少先队教育之中，帮助少先队员扣好人生的第一粒扣子。6.让少先队辅导员和少先队工作者成为有政治价值、有工作含金量、有社会成就感的时代新人塑造者。 惠济区固城小学大队辅导员时凯：我作为一名80后少先队大队辅导员，一定会认真学习并坚决执行以习近平总书记对少先队工作的指导思想为准则，坚持党的领导，高举队旗跟党走。今年是建党100周年，我一定要给孩子们讲好党史，在“知党、爱党、跟党走”的学习活动中，使孩子们懂得今天的幸福生活归根结底来源于党的正确领导，永远跟党走。 惠济区南阳小学少先大队辅导员常智凡：新时代的少先队工作，要紧紧围绕增强少先队员光荣感这个工作主线，全面加强党、团、队一体化建设，聚焦政治启蒙和价值观塑造主责主业，坚持组织教育、自主教育、实践教育相统一，将少先队工作融入学校、家庭、社会教育大格局，不断提升少先队为党育人、为国育才的能力和实效。 惠济一中少先大队辅导员国贺：《意见》从6个方面提出了22条具体要求，充分体现了党和国家对党团队红色基因的延续传承的重视，也充分示了我们党缔造少先队的初衷，明晰了党团队一体化建设的政治逻辑，为做好新时代少先队工作指明了前进方向。全面加强新时代少先队工作，强化对少年儿童的政治启蒙和价值观塑造，引导少年儿童时刻准备着为共产主义事业而奋对于全面建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。我感到要全面加强新时代少先队工作必须要加强阵地建设，不断坚定教育的使命感和责任感;要全面加强新时代少先队工作必须重视实践育人，推动少先队工作社会化发展。 郑州惠济外国语大队辅导员韦文雅：作为一名大队辅导员，我将响应党的号召，引导大中队辅导员做少年人生的引领者。用鲜活通俗的语言、生动典型的实例，向少年儿童传播做人做事的道理，引导少年儿童养成高尚的思想品质和良好的道德情操，树立正确的理想信念。在基层层面，要引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强爱国意识、科学意识、劳动意识。做少年健康成长的服务者；做少年良好环境的运营者。为少年营造健康向上的氛围，善于调动、整合正能量。 郑州市第七十九中学大队辅导员范桂玲：我深感身上责任重大，同时也感到这是一份无比光荣的事业。少年儿童是祖国的未来，是建设社会主义的接班人，在今后的工作中，我将以《意见》为准则和方向，始终高举队旗跟党走，坚决贯彻党的行动方针。加强对中队辅导员的培训，把少先队工作的政策及时传达给学校中队辅导员，在少年儿童的政治启蒙和价值观塑造的过程中，做好中队辅导员的指导工作。 郑州60中大队辅导员李双雪：身为大队辅导员，我会时刻严格要求自己，锤炼政治素质，不断提高自身能力。少先队员是少先队工作的主体，我会尊重学生的成长规律和教育规律，坚持党的领导，高举队旗跟党走，引导少先队员从小学先锋，长大做先锋，增强少先队员光荣感，聚焦政治启蒙和价值观塑造，传承红色基因，为培育新时代的好少年而努力奋斗。在日常的工作中，开展各项有意义的队日活动，大力加强青少年思想品德教育，创新机制，以活动推进素质教育，进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力，同时，我们有责任和义务教育引导少先队员心有榜样，学习榜样，努力培养能够担当社会主义民族复兴大任的时代新人。 惠济区艺术小学二一中队辅导员胡亚欣：我们的追求纯粹且坚定。在尊重儿童天性的前提下，善用多渠道、多手段，潜移默化中对队员进行生动鲜活的政治启蒙和价值观塑造，使队员们在英雄人物、先进人物、美好事物的感召下立志向、修品行、练本领，爱党、爱祖国、爱人民，怀着少先队员的光荣感与使命感，从小树立起为共产主义事业贡献力量的崇高目标。 惠济区银山路小学五二中队辅导员李闪：我们要提升自己的政治标准，强化培养政治能力，不断提高自身的政治素养和业务能力；未来我们要紧紧围绕增强少先队员光荣感这个工作主线，在巩固拓展少先队组织体系、活跃提升少先队组织生活、塑造新时代少先队组织文化等方面拓宽思路、大胆尝试，不断推进新时代少先队组织改革创新。作为一名中队辅导员，我充分感受到少先队工作是光荣的，是崇高的，更倍感责任使命。如何聚焦主责主业，强化使命担当，当好少先队改革的参与者和推动者，是我们当前思考和实践的最重要的任务。 锦艺实验小学晨曦中队辅导员武云扬：在这样的机遇与使命召唤下，作为辅导员的我坚信学深悟透核心要义，并以这份文件为行动纲领，结合学校工作实际，以增强少先队员光荣感为主要方向，坚持组织教育、自主教育、实践教育相统一，教育并引导少先队员走进党史，认识团史，理解队史，明白新中国史和改革开放史，让队员感受使命的感召。以此促进少年儿童的茁壮成长，帮助少年儿童成长为能够担当民族复兴大任的时代新人，为培养新时代共产主义建设者和接班人贡献力量。 南王村小学中队辅导员李佳雪：今后，南王村小学的少先队工作者将铭记初心接续奋斗，准确把握新时代少先队工作的前进方向，把习近平总书记的关怀厚爱转化为促进少先队员健康成长和少先队事业发展的实际成效，着力增强少先队为党育人、为国育才的工作能力，讲好“儿童化”政治，打牢党团队一体化政治培养链条的扎实根基，培养共产主义接班人，让红色基因代代相传。 香山小学中队辅导员弓程：我们要全面加强新时代少先队工作，强化对少年儿童的政治启蒙和价值观塑造，引导少年儿童时刻准备着为共产主义事业而奋斗，对于全面建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。要加强阵地建设，不断坚定教育的使命感和责任感；要全面加强新时代少先队工作必须重视实践育人。我们少先队工作者一是要提升政治能力，坚定政治立场、把握政治方向、增强政治定力。二是要提升专业水平，《意见》对少先队的专业理论和专业方法提出了更高要求，要推动少先队社会化发展，把政治标准放在第一位。 毓秀路实验小学中队辅导员王亚敏：我作为一名辅导员应该从以下几点做起：首先要坚持党的领导。高举队旗跟党走，把党的要求不折不扣贯彻落实到少先队的工作和建设之中。其次坚持培育共产主义接班人的根本任务。坚定不移的以培养少年儿童共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想为目标，持续加强政治启蒙，从小培养对党和社会主义祖国的爱国主义情感，确保红色基因代代相传。坚持组织教育与实践教育相统一。增强少先队员的小主人意识，不断地参与实践锻炼，使少先队员在集体中健康成长，少先队工作只有与社会各项工作相互配合、才能更加的完善。最后遵循新时代少年儿童成长规律，用少年儿童易于理解的语言做好思想引领工作。改革创新少先队组织建设、形成思想先进、团结友爱、活泼向上的新时代好少年。 惠济区少工委将持续认真组织、传达学习、贯彻落实，把文件学习工作作为当前和今后一段时期的重点工作来抓，全面加强新时代少先队工作，强化对少年儿童的政治启蒙和价值观塑造，引导少年儿童时刻准备着为共产主义事业而奋斗，不断推进少先队组织创新和工作创新，团结、教育、引领广大少年儿童努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。让红色江山永不变色，红色基因代代相传。