为认真落实《河南省教育厅关于印发河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 实施方案的通知》（教师〔2019〕869 号）和《河南省教育厅办公室关于推荐中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 试点校的通知》（教师函〔2020〕152 号）要求，了解各项目学校、校长和不同能力发展阶段教师的实际需求，提供更有针对性的培训服务，河南省教育厅项目组于 2021 年 2 月 4 日对南乐县进行了项目对接调研，共同探讨项目重难点，力求培训模式创新，确保培训前各项筹备工作周密精细。 商丘师范学院教授、教育部“国培专家”河南省信息技术应用能力提升工程 2.0专家组副组长王启明，河南省中原未来教师教育研究院副院长谢克钰，河南省中原未来教师教育研究院业务部主任易小倩，濮阳市教育局教师教育科科长王章喜参与了调研。 <h3 style="text-align: center">在县二中调研</h3> <h3 style="text-align: center">在城关镇中学调研</h3> <h3 style="text-align: center">在县三实小调研</h3> <p class="ql-block">每到一个项目校，河南省教育厅项目组在县教育局教师教育股负责人、进修学校负责人的带领下，实地察看了调研学校的教室、电子备课室、计算机教室、录播教室等教学环境。</p> <p class="ql-block">随后，在县三实小会议室，河南省教育厅项目组与县教育局领导、教师进修学校负责人、项目校校长、教务主任及教师代表举行了座谈会。与会各方就2020年国培中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目实施的思路、方案进行交流，就国培实施中的重点、难点进行讨论，就国培实施中的关键点与关键因素进行商榷。</p> <p class="ql-block">首先，市教育局王章喜科长介绍省项目组的专家，进修校校长夏子敬介绍了参与座谈的县教育局领导和项目学校的校长。</p> <p class="ql-block">接着，项目指导专家王启明教授从项目实施背景、项目顶层设计和项目研修目标等方面对今年的国培项目进行了深度解读，明晰了国培项目的重难点任务，同时他就调研学校目前的信息技术环境、硬件设施、教学应用等问题作了专门的指导建议，得到了参会代表的一致认同。</p> <p class="ql-block">在讨论环节，参会代表对国培实施方案中的问题、困难和症结点展开了深入交流。如何细化一校一策、一师一案的实施要点？如何分层、分类设计考核和评价机制？县教育局领导、教师进修学校负责人、项目校校长、教务主任及教师代表各抒己见，结合当地实际情况提出了实施中的具体问题。王启明教授针对这些问题，现场提供了有可行性、建设性的意见和建议，并就各代表提出的重要意见、要求作了详细备注，表示在之后的项目筹备工作中务必落实到位。</p> <p class="ql-block">通过本次对接，县教育局领导、教师进修学校负责人、项目校校长、教务主任及教师代表们明晰了2020年国培中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目的整体设计和实施要点；对各角色在培训中的职责与任务有了清楚、明确的认识。</p> <p class="ql-block">在县教育局领导的大力支持下，在各项目校参会代表的积极参与中，本次项目对接调研活动圆满结束。</p>