“铁娘子”文莲萍

山水

每次和文莲萍老师交流教师专业发展的问题时，她总是站在学校发展的高度看待问题，希望数学组的年轻老师们保持谦虚好学的工作作风，把学校好的做法传承下去，将其发扬光大。 现已迈进天命之年、工作二十八年的文莲萍，不仅希望学校能实现可持续发展，而且始终坚持数学教育教学一线工作。作为中学数学高级教师的文莲萍老师，以独特的数学教育教学素养，和一批志同道合、积极向上的数学老师一道，根植于数学王国之中，让数学课堂充满灵气和活力。 “数学是美的艺术，数学老师是美的创造者和引导者。”文莲萍老师用实际行动有力地为初中数学教师诠释着这一真谛。 文莲萍，女，现年52岁，长期从事数学教育教学工作。现担任九年级3班、4班数学教学工作。了解文莲萍老师的人，都知道她有着“铁娘子”认真、执着和豁达的性格。 之前，她任数学组教研组组长和班主任。我到娄山中学工作的两年时间里，她以良好的学术素养和人格魅力不断地影响着我，给了我很多的帮助。可以这样说，文莲萍老师也算是我从事数学教育教学工作的“重要他人”。其实，这不仅于我，更多的有数学组的全体老师。 每次和文莲萍老师交流的时候，她都喜欢和我探讨一些数学问题。她的认真和谦逊，都给我很大的启发。虽然之前我也从事中学数学教育教学工作十来年，但由于近年来主要从事的是行政管理工作，很多数学专知识已经生疏和淡忘。和文莲萍老师交流数学专业知识，总会有一些收获和感悟，激发起我对数学教学工作的思考。 从事多年初中数学教学工作的文莲萍老师，对整个学段的知识都非常熟悉，并能准确把握数学教材、课程标准和考纲，很多时候，由于我分管教学工作，她也会提出很多建议性意见。这是她认真思考的结果。我常常想，这是她的一种境界和站位，希望学校能实现跨越式发展。 文莲萍老师任教研组组长期间，她总是战斗在一线，付出了不少心血和汗水。2020年疫情期间，为了提高中考数学成绩，她常常召集数学组的老师们一起想办法、强措施，研究中考试题，突破重点难点。作为一名老教师，她把几十年的教学心得和大家分享，共同商讨解决大家在教学工作遇到的难点和困难。每次看到她忙碌的身影和听到她不停地叮嘱，我真为学校有这样的老师骄傲和自豪。 文莲萍老师在教书育人的过程中，最大的特点是善于思考和总结。对于中考数学中重点难点问题，她常常进行有效的梳理和归纳，并把所思所想所做应用于课堂教学中。如数学中反比例函数、二次函数中图形问题、图形变换的探究性问题、模型问题等，她都有自己独到的见解。 为了把自己的课上好，文莲萍老师总是要下一番功夫的。每次遇到有好的资料和试题，她总是要进行总结和梳理，并制作成课件；每次月考结束后，她总是把考试题制作成课件和大家分享，更好地提高课堂效率……正是在这样再平凡不能平凡的工作中，才成就了她专业上的精进和提高。 功夫不负有心人。文莲萍老师对教育教学的执着和付出，也成就了她的精彩教育人生。无论是她所带班主任的班级，还是她的数学教学成绩，都走在了学校的前列。同时，因为有她扎实、认真的工作，也成就了一批莘莘学子。 习近平总书记说：“天上不会掉馅饼,努力奋斗才能梦想成真。”看到文莲萍老师的努力和奋斗，我想，这不正是她工作的行动指南吗？ 2021年1月6日，九年级数学组开展教研活动，文莲萍执教了《相似三角形的性质》，在她的课堂上，老师们都深受她教学方法的启发，娴熟的课堂教学给听课的老师们留下了深深的印象。她用多年的教学经验，和学生们一道分享着数学给人带来的幸福和快乐。当课堂铃声响起的时候，她从容地走下讲台。我想，娄山中学的教育故事，正是在文莲萍老师这样的一堂堂精彩的好课中不断地续写着。