<p class="ql-block"> 寒假是孩子们喜欢的假期，也是孩子与父母一起交流的好机会。我们有责任和义务让孩子度过一个愉快而有意义的假期。为此我们根据幼儿年龄特征，布置了一系列的小任务：</p> <p class="ql-block">语言是交流和思维的工具，幼儿期是语言发展特别是口语发展的重要时期，我们就这一特征让小朋友们学习绕口令《数枣儿》。听，大家读的很流畅呢！</p> <p class="ql-block"> 动手能力，是一个人生存、生活、和工作的先决条件，对幼儿来说，也是早期发展思维、开发智力、养成乐于动手操作的良好习惯的一个重要前提。正如苏霍姆林斯基所说：“儿童的智力发展体现在手指尖上。”由此可见，重视幼儿动手能力的培养，对幼儿的成长何等重要。我们的《蛋壳创意画》将幼儿的动手能力和艺术领域结合在一起。</p> <p class="ql-block"> 亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。《眼明手快》正是促进亲子感情的媒介之一。</p> <p class="ql-block"> 舞蹈是一门整体艺术，幼儿舞蹈非常符合孩子们爱动、爱跳的特点，也很符合幼儿通过感知和依靠表象来认识事物的心理特点。这周的舞蹈律动《一只小蜜蜂》更是符合这一特点。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园各领域之间存在着内在联系，同时也各具独特的教育规律。幼儿在学习不同领域内容的过程中也有不同的学习特点，因此，领域间的相互渗透并不是随意进行的。作为教师更要准确把握五大领域活动的基本规律，做到相互渗透，相互融合。</p>