六年一班寒假阅读 <p class="ql-block"> 俗话说：“得语文者得天下，得阅读者得语文！”阅读是最美的样子，阅读是前进的力量，阅读是心灵的宁静……阅读的魅力是任何言语都无法言说的。</p> <p class="ql-block"> 结合学校政教处、教导处及少先队假期工作安排的读书相关活动要求，六年一班积极响应，迅速开展了阅读活动。把读书活动渗透到日常生活中，以兴趣引路，品味读书之精妙，重积累勤运用，培养学生良好的阅读习惯。</p> <p class="ql-block"> 学生根据自己实际情况制订了假期阅读计划</p> <p class="ql-block"> 思维导图是阅读与智慧的结晶。学生们围绕所读书目的作者简介、写作背景、人物刻画、小说背景等展开思维的翅膀，用一张张构思精巧的图画，勾画自己的阅读轨迹，带我们一起畅游阅读之旅。</p> <p class="ql-block"> 好书要懂得分享</p> <p class="ql-block"> 在读书中，学生养成了”不动笔墨不读书“的习惯，积累好词好句，精彩段落或记录自己的所思所想，独特见解 。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “读书百遍，其义自见”，同学们在认真读书后能够思考，记录自己的独特感想。好多同学写出了一篇篇精美的读后感。</p> <p class="ql-block"> 喜欢朗读的孩子利用为你诵读软件培养自己的语感，在欣赏自己声音的过程中获得充实和满足感。</p> <p class="ql-block"> 通过课外阅读活动的开展，学生的语文素养提高了，读书习惯形成了。在今后的阅读教学中，六年一班将一如既往地开展阅读活动，不断地学习改进指导方法，更加有效地提高学生的阅读能力。</p> <p class="ql-block"> 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。我们能给孩子的童年生活留下些什么呢？送给他爱阅读的好习惯，应该是最好的礼物吧！</p>