<p class="ql-block">由于疫情原因学生们提前放假，为了丰富学生的家里生活，锻炼学生的思维和表达能力，学校开展了“小讲师”活动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 此活动得到家长们大力支持，学生们也很喜爱，积极参与。学生们为了当好“小讲师”，认真学习，深人钻研教材，熟练展练的方法，细心设计教学，满腔热情地讲解知识，一遍遍展练。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">我是“小讲师”，人人可为师！让学生当小老师，是充分发挥学习主体——学生的主观能动性的一种很好的方法，也是提高学生素质的一种重要手段。在实施教学过程中，让学生充当主角，当上小老师，充分发挥他们学习的主动性、积极性，让他们在各个环节中学到知识，以提高他们的综合素质水平！</span></p> <p class="ql-block">首先，我们优秀的小讲师们，自己选择讲解内容，自己琢磨讲解过程，遇到困难会及时向老师求助，老师给予一定的指导！学生的讲解水平各有不同，但他们能张开嘴，勇敢的尝试，就是一个很大的进步！</p> 金牌小讲师：崔恩宇 金牌小讲师：钟秒可 金牌小讲师：崔若曦 金牌小讲师：崔博森 <p class="ql-block">恭喜被评为“金牌小讲师”的同学。这次活动中有的同学虽然没有当上“金牌小讲师”，但老师相信你们同样收获多多，希望大家再接再厉，继续加油(ง •̀_•́)ง。</p><p class="ql-block"><br></p>