<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 当三尺讲台压缩成一方屏幕，当一方屏幕转化为必须坚守的“战场”，当微信、QQ、钉钉等APP代替了往常的教室、黑板和粉笔，我们也变身“主播”融入抗疫战场，用另一种方式与祖国并肩，与疫情相抗！我们责任在肩以梦为马，风雨兼程不负韶华。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">——题记</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 寒假伊始，龙沙小学校迅速行动，积极部署线上辅导，坚持五育并举，定时对学生进行线上教育、线上答疑、线上家访、家长会等，辅助家长对学生假期生活和学习进行监督和管理，家校携手，助力学生健康成长。</p> <p class="ql-block"> 崔玉秋老师自放假以来召开了两次线上家长会，对《疫情中的寒假生活》进行了指导，根据孩子们的年龄特点提出了假期中学习方面的建议：加大识字量、培养读书兴趣、提高计算能力，还针对第一次做学生家长的茫然进行了小专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 崔老师提出的建议深受家长们的欢迎。每个家庭根据自己孩子的优势与不足制定了假期学习计划。或许是给了孩子自己选择的权利，还或许是特殊的学习方式让孩子们感兴趣，孩子们的学习热情高涨。主动把自己的学习情况与小朋友们分享。</p><p class="ql-block"> 崔老师最大的特点就是从小开始培养孩子们读书的好习惯，趁着这个漫长的寒假，崔老师鼓励孩子们多读书，读自己喜欢的书，并记录下书中带来的的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 崔老师深知，对于刚入学的孩子家长来说，望子成龙望女成凤心之切，换句话说，家长们都不想自己的孩子输在起跑线，可是究竟该培养什么样的孩子，如何培养教育孩子，对于大多数家长来说还有很多盲点或者误区，崔老师凭着多年的经验，定期在家长群中“与您分享”最好的教育，对家长是个指导，对学生是个引导。第一期便是“培养孩子成为阅读者家长‘十做到’”，耐心、细心的指导孩子们读书方法。</p> 积累背诵是一项长期工程，自然在假期中崔老师的学生们依然延续着上学期间的诵读古诗的学习。尽管没有老师的监测，但朗朗上口的背诵似乎更带劲儿了！ 除了读书背诗，崔老师鼓励孩子们抓住这个大好时机练就一手好字，孩子们自己选择书写内容，按时认真书写。 查字典也是孩子们学习中不可或缺的重要学习内容之一，在崔老师的引导下，好多孩子喜欢上了查字典，家长们也反映，孩子遇到不认识的字再也不问爸爸妈妈了，字典成了孩子的好帮手。 学写小日记、朗读课文、亲子共读……这个过程不妨发现，孩子们潜力无限！ 崔老师认为，一年级的计算教学内容虽然简单，但通过培养和训练，同样能使学生的智能活动达到较高的要求，学生计算技能的形成与逻辑思维的培养也是密切地联系着的。崔老师更加关注一年级的计算能力的提高。她的孩子们每天都在不间断的计算练习，包括抽读卡片算、计时动笔算。 <p class="ql-block"> 崔老师的学生最盼望的就是小组内的学习有崔老师的参与。别看年龄小，腾讯会议操作熟练，交流过程中有互动、有评价、做到人人都参与，极强的应变能力令爸爸妈妈们都为孩子们竖大拇哥！</p> <p class="ql-block"> 一年级刚刚入学的孩子就度过这样一个居家的寒假生活，老师的陪伴自然是不能缺席的。每天看着孩子们分享着自己的收获，崔老师一一点赞，并写上中肯的评价，给予真诚的鼓励。</p> <p class="ql-block"> 这个寒假，老师和同学们忙碌而又充实，化疫为“谊”，密切师生关系，化疫为“诣”，提升学业水平，化疫为“毅”，锤炼学生意志。老师不是冲往前线的战士，但确是孩子健康成长的坚实后盾，向奋战在一线的医务工作者致敬！向每一位配合疫情防控工作的家长致敬！向初心如磐、担当使命的教育工作者致敬！</p>