<p class="ql-block"> 一场纷纷扬扬的大雪带我们走进假期，然而，这个假期，防疫、阅读、运动、劳动……五年级的我们一直在路上。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 阻击疫情，人人有责。</p><p class="ql-block"> 安心居家，利己利他。</p><p class="ql-block"> 感恩天使在一线为我们守候，而我们在家，做好防疫。</p><p class="ql-block"> 班级每天的健康检测、外出汇总等情况。</p><p class="ql-block"> 安全第一，我们在做，你呢？</p> <p class="ql-block"> 让阅读成为习惯</p><p class="ql-block"> 使书香浸润寒假</p> <p class="ql-block"> 书是梯子，能引导我们登上知识的殿堂;书是小舟，带你遨游汉字王国;书是面包，它能让人饱食了精神粮食。</p> <p class="ql-block"> 书是灯，读书照亮了前行的路;书是桥，读书接通了彼此的岸;书是帆，读书推动了人生的船。</p> <p class="ql-block"> 书，如细雨过后的树木，洗去浮华，透出了青绿。在清闲午后，落日黄昏，用眼睛读书，用心读书，读不尽精彩丰富的书。</p><p class="ql-block"> 孩子们还有什么理由不读书呢？</p> <p class="ql-block">阅读之余，尝试办手抄报。这些宝贝的作品，还不错吧。</p> <p class="ql-block"> 徐特立先生给自己学习立的规矩是，“不动笔墨不读书”。读书动笔，能够帮助记忆，掌握书中的难点、要点；有利于储存资料，积累写作素材；也有利于扩大知识面，提高分析综合能力。</p> <p class="ql-block">给孩子们推荐四种常见的笔记类型哦：</p><p class="ql-block"> 一、抄写笔记当阅读课文或课外读物时，可凭自己喜好或需要摘抄或全抄。</p><p class="ql-block"> 二、批语笔记即在书页空白处随手批注对原文的个人意见。可以是对文章思想性和艺术性的评论，可以是自己的心得体会，也可以标明原文遣词用字上的优点或错误等。</p><p class="ql-block"> 三、概要笔记即对某本书、某篇文章概括重点后写出笔记。做这种笔记，要使用自己的语言，并且要简短、概括，对原文的主要内容不能遗漏或改变。</p><p class="ql-block"> 四、心得笔记即在读书、思考、交谈中偶有所得，随手写下的笔记。在读书过程中，有目的、有重点地圈点勾画是一种好的读书习惯，有利于把思维、印象引向深入。</p> <p class="ql-block"> “好记性不如烂笔头”，这是古今中外名人学者的治学经验，它高度概括了记忆与动笔的关系。孩子们，阅读时候，拿起自己的笔哦。</p> <p class="ql-block"> 瞧瞧我们班巧手手做的书签吧，翻几页书，把这么精美的书签放置其中，是多么赏心悦目的一件事情。你也动起手来吧。</p> <p class="ql-block">如果想要快乐，你就运动吧！</p><p class="ql-block">如果想要健康，你就运动吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 懂事的孩子才会在家里干家务，知父母冷暖，亦给他们送去温暖。孩子们，你们棒棒哒。</p> <p class="ql-block"> 冬已过，春已至，五年级的我们，亦如土里的萌芽，破土而出，借一米阳光，无论在学习还是生活里，会把更多的朝气与热量迸发！</p>