<p class="ql-block"> 转载</p><p class="ql-block"> 康复训练是治疗智力落后儿童很重要的一个方面，对减轻智障儿童的功能残疾、改善孩子的生存质量、帮助患儿融入社会有很大作用。康复训练开始的时间，原则上是越早越好。康复训练的内容要根据患儿的发育阶段、存在哪方面的功能障碍、严重程度及孩子的体质情况等具体情况，因人施策，给予个体化的训练方案。康复训练鼓励家长参与，一般采用专业康复和家庭康复相结合的模式，康复效果好、比较经济，可减轻家长和家庭的负担。比如1岁以下智力落后的宝宝，主要表现为粗大运动和精细动作发育落后、肌张力和肌力比较低、应人能力差，康复训练主要采用运动疗法、作业疗法、认知训练、引导式教育、可视律动音乐疗法以及水疗、按摩、推拿等方法。2-3岁智力落后孩子的主要表现为动作协调性差、不会独走或者走不稳、语言能力差、不会说话主动表达的少、流口水、不能和人进行情感和目光交流，对此患儿的康复训练，除了前面提到训练内容，还要重点加强患儿的感觉统合、听觉统合训练、语言训练、口肌和构音方面的训练等内容。学龄前期和学龄期的孩子学习困难、多动、注意力不集中、社交困难、依从性差、动手能力差、生活自理能力、学习成绩也差，则需再加上情境模拟训练、提高训练的趣味性、寓教于乐，提高患儿对康复训练的依从性和康复效果。</p><p class="ql-block">智力落后最佳的治疗时间段是孩子2-12岁之间，智力落后指的是孩子在发育时期，智力明显低于同龄孩子的水平，可能会出现语言、运动、智力、身体器官发育迟缓等。智力落后可能与先天性因素以及后天因素有关，可能与生产时窒息缺氧或者某些疾病有关，早发现、早诊断、早治疗是智力低下婴儿的治疗原则。一旦发现智力有些落后应尽早治疗，在三岁以内是孩子大脑发育的最佳时期，如果诊断明确后，积极进行中枢神经系统治疗，配合中药、针灸、语言、运动等方面的训练，增加营养丰富食物，可以受到比较好的疗效 。</p><p class="ql-block">1、加强动作训练</p><p class="ql-block">平时没事的时候可以多带孩子去户外走动走动，训练孩子的动作习惯，动作训练包括抬头、翻身、坐立、站立、走路等动作，在动作训练的同时还要注意孩子平衡能力的训练，这样才可以让孩子的手和脑部有协调能力。</p><p class="ql-block">2、与人交流的能力</p><p class="ql-block">与人交流的能力训练对儿童来说也是非常有必要的。因为孩子是需要上学的，在上学的时候他必须和别的小朋友去交流，不然很容易被小朋友孤立，给心里造成一些伤害。在进行与人交流的能力训练时，要面对面的教孩子进行口的开合、舌的前后、左右、上下的活动，以及吹口哨和鼓腮等运动也要经常做一做。并且要和孩子进行口语交流，可以多和孩子谈论一些他感兴趣的话题，这样既可以锻炼交流能力，还可以培养孩子的兴趣爱好。</p><p class="ql-block">3、认知能力的锻炼</p><p class="ql-block">认知能力是智力落后儿童最常规的一个康复训练。可以试着拿一些简单的游戏和孩子一起玩儿。在玩的过程当中可以给孩子一些提醒，让孩子慢慢懂得游戏的规则和玩法。另外还要买一些不同形状、大小、数量、颜色、功能各异的卡片，让孩子去认识这些东西。可能在第一次的时候孩子不会有什么感觉，但是多和孩子玩几次就可以启发孩子的智力。</p><p class="ql-block">智力落后的儿童通过康复训练之后可以得到非常大的改善。除了上面的康复训练之外，智力落后的儿童还要加强营养的摄入，可以给孩子多吃一些有利于大脑和身体发育的优质蛋白质和维生素以及各种微量元素含量比较高的食物。</p>