<p class="ql-block" style="text-align: center;">这世界蒙着神秘的面纱</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">科学的手杖承载着魔法</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">挥舞吧</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">满目便是春芳秋华</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">盈耳便是莺舌百啭</p><p class="ql-block"> 泗洪县实验小学五年级科学教研组认真落实泗洪县教育局关于寒假作业的要求。精心布置，激发学生学习科学的兴趣，帮助他们不断扩展对周围世界科学性的体验，并丰富他们的生活经历。小学科学学科是一门以培养学生科学素养为宗旨的重要课程，作为科学课程学习主体的小学生，面对纷繁复杂的科学世界时，他们会产生无比的激情和盎然的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 同学们，我们都知道水是流动的，没有固定形状的。有句话叫“水往低处流”，可是今天我们就要试一试，有没有东西可以让倒立的水杯不洒出水来？</p> <p class="ql-block">看完谢同学的操作思路你们明白了吗？</p><p class="ql-block">如果明白了，那就开始动手做一做吧👏</p> <p class="ql-block">⭐️实验步骤：把杯子水装满，把纸片放在杯子上，使纸片完全接触杯子和水面，迅速把杯子倒过来。</p><p class="ql-block">🌟实验现象：纸片稳稳的托住了水。实验原理：装满水的杯子中，空气的压力变得很小。而水的表面的张力又使水不易"乱跑"。所以杯子中的水其实是被纸片和空气一起托住的。</p><p class="ql-block">💫实验结论：当杯内大气压大于杯内水对纸片的压强时，大气压就会把纸片压在杯子上。</p> <p class="ql-block"> 科学包罗万象，科学教育的目的，就是通过科学活化我们下一代人的思维。这也是我们国家提倡“科教兴国”的真正意义所在。而科学实验，恰好能给孩子们提供训练的平台。小学生对实验有着天生的兴趣，有着探索中不竭的动力，实验对于学生来说意味着兴趣、欲望、期待，同时也意味着满足、思考、发展、发现。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">编辑：吴启凡</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">审核：孙志明</p>