用语言播种文明 用爱心塑造师魂---论幼师语言艺术的修养

语言妈咪

<p class="ql-block"> “仁者乐山,智者乐水”。我们幼教工作者就在经营着一方让仁者乐,智者乐、仁者之士更乐的“山水田园”。今天由邢保华老师带来的“用语言播种文明,用爱心塑造师魂”一课,让我们领略一片不一样的语言山水之地。</p> <p class="ql-block">教师语言要儿童化。要从幼儿身心发展特征、认知理解水平等方面出发,要说儿童能够听懂,能够理解的话。</p> <p class="ql-block">作为幼儿教师,语言绝对不能千篇一律,不能伤害孩子。语言暴力对幼儿伤害巨大,就像南美的一只蝴蝶煽动翅膀,就有可能引发太平洋的一场风暴一样。所有的暴力都是一脉相承的,任何微小的暴力,都在引发更强烈的暴力。所以,要防微杜渐在源头上把这些微小的错误给消灭掉。</p> <p class="ql-block">教师应讲究语言艺术,应该生动形象,引人入胜,并伴有动态语言。</p> <p class="ql-block">  从事幼儿教育是一种意志的磨练,更是一种享受。假期里,老师们一直走在学习的路上。不断提高自己的职责道德修养,努力为幼儿创设尊重友好的语言环境。</p> <p class="ql-block">“爱心最是有情物,化作春雨润童心”!让我们从爱出发,为了孩子的美好明天,继续在学海中遨游吧!</p>

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