<p class="ql-block" style="text-align: justify;">疫情防控需要，今年的寒假提前开始，孩子们考完试就没再回校。寒假开始已经一周，孩子们在家的情况如何，作业有没有按计划完成，安全教育落实的如何，家长对学校工作有什么意见及建议？我们都没来得及开家长会沟通。为此，我们学校德育处号召各级部教师进行线下家访活动。本次家访活动的目的，主要是为了了解到每位学生的家庭环境，学习环境以及日常的生活表现，为今后的教学工作奠定基础，同时构筑起家校间的爱心桥梁。三年级班主任高度重视家校合作，线上召开级部会议，对家访内容进行了详尽周密的安排，同时提醒老师注意行车安全。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">每到一户，和家长握手的那一刹那，余温中感受到了信任，感受到了热情，感受到了责任。家访拉近了教师与家长的距离，让学生感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的关注，爱在家访路上延续……</span></p> <p class="ql-block">为了让孩子们度过一个安全、快乐的假期，让家长和孩子们对安全问题提高重视，老师们进行了有关疫情防控、交通安全、消防安全、治安安全等方面的宣传教育。</p> <p class="ql-block">各班主任和科任老师走进家庭，走进学生，“零距离”与家长接触，“零障碍”与学生交心，气氛和谐，暖意浓浓。</p> <p class="ql-block">家访中，教师、家长、学生一起面对面交流。指出孩子长处和不足，帮助学生合理规划学习时间，并就学生如何利用寒假实现弯道超车提出可行性意见。</p> <p class="ql-block">家访过程中，家长更多的是关心孩子的学习问题，如何更有效地辅导孩子功课，让孩子轻松高效地学习，又怎么改掉磨蹭的习惯，如何爱上阅读，做好读书笔记等，一系列常见的亲子问题成了家访的热点。当然，老师们也给出了合理的建议。 检查学生寒假作业完成进度及完成质量，是否做到了每天有效学习时间，科任教师对学生学习方法进行指导。</p> <p class="ql-block">只有走进学生家，我们才能更好的了解学生，了解家庭状况，从生活的关心他们，从学习上激励他们。</p> <p class="ql-block">老师们通过实地走访的方式，走进学生家庭，走进孩子心灵，积极与家长交流，了解学生在家的学习情况，家庭教育情况，并与家长共同商讨切磋教育孩子的方法。孩子们感受到了老师的关爱，家长也感受到了学校的温暖。</p> <p class="ql-block">此次家访活动，受益的不仅仅是学生和家长，更是每一位老师，亲身体验学生的家庭环境，与学生和家长面对面地交流。让家长们对老师多了一份信任，孩子们多了一份亲近，让老师对孩子们多了一份了解。</p> <p class="ql-block"> 家访送去的是鼓励的话语与温馨的提示，“加油，再努力……”，孩子们及家长对于老师的到来感到很感动：“老师真好，真关心孩子……”，家长热情好客，纷纷为老师提供孩子在家学习、生活及安全情况，及时请教教育孩子的方法和学习中遇到的问题。与家长亲切沟通，让家长明白，只有老师才是与孩子没有任何血缘关系但确十分关心孩子成长的又一位亲人。</p> <p class="ql-block">孩子自己制定的寒假计划</p> <p class="ql-block">孩子们的优秀作业，老师忍不住拍下来，发到级部家校群，展示给所有同学看，激励所有同学向优秀同学看齐。</p> <p class="ql-block">孩子们主题丛书的阅读扎实有效，优秀阅读展示。</p> <p class="ql-block">孩子们的古诗背诵展示。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">我相信，只要用心去倾听那花开的声音，我们面前一定是一片花海，一片绿茵，抬头一定是一个蔚蓝的天空。家访的路，我们还没有走完，家访故事还有很多，爱在家访的路上延伸……</p><p class="ql-block"><br></p>