最强大脑

如意💕

尊敬的家长朋友： 大家好！ 当初在选择逻辑狗这门课程时，无论您是出于对孩子的爱，还是对逻辑狗的认可，又或者是对我的信任，茜茜老师都感恩因思维游戏让我们结缘。 短短5个月，从课程总结到假期小任务，细心的您一定已经看到宝贝们的进步！ 学期末，我们本来计划用思维大赛的方式结课，遗憾的是因接到上级停课通知而搁浅，但今天，我特别欣慰地以这样的方式和大家总结一下这学期孩子们的进步！ 首先还是让我们先了解一下逻辑狗吧： 　　逻辑狗教材是卡片与魔板相结合的独特操作形式，充分体现了手、眼、脑并用，教、学、玩合一的功效。培养幼儿独立思考、独立操作、独立检测的自主学习能力。 “逻辑狗”思维游戏课程提升了幼儿的十大能力：观察能力、分类能力、推理能力、想象能力、空间能力、数学逻辑能力、语言能力、手眼脑协调能力、知识迁移能力、专注力。 本学期我们通过《数的游戏》《我就要上小学了》《买东西真有趣》《看马戏》《计算游戏》五个主题课程，让孩子们进一步的结合生活经验、更好的融入幼小衔接课程，另外还增加《我爱中国》主题，融入中国元素，让传统文化潜移默化推进思维发展。 数的游戏：掌握12以内的数量关系，能把具体实物与抽象数字相匹配;会进行简单的加减法运算；学习10以内数的分解与组成，理解整体与部分的关系;在丰富多彩的活动中，让幼儿学习数学，体验学习数学的快乐。 我们的第一节课看得出有小朋友之前接触过，也有小朋友是第一次学习这个课程，不管如何，只要上课认真听讲、仔细看题、听好口令、多练习多操作，一定很快就了解其中的奥秘了！ 生活中处处有数学，数学和我们的生活息息相关。在“数的游戏”主题活动中，我们利用丰富多彩的游戏活动，来加深孩子对数的理解，感受数学在生活中的重要！ 我就要上学了：认识生活中常见的物品，知道物品的用途和使用方法;了解镜面的常识，会辨认相反关系;通过趣味的画面学习汉字，并会用各种方法表示汉字的数量学习6以内的数量，理解具体实物与抽象数字的关系。 一转眼孩子们即将离开幼儿园升入小学，为了使他们充满自信的走进小学校园尽快融入和适应小学的生活和学习环境，在“我就要上学了”主题活动中，运用各种丰富有趣的游戏，让孩子们感受上小学的自豪感和光荣感，激励孩子们带着美好的憧憬与向往奔向小学！ 买东西真有趣：丰富对市场的认知、熟悉市场上的物品，了解售货员的外貌特征和服饰特点;能根据物品的特征进行分类;能运用生活经验，比较出物品的轻重;了解简单的货币运算;能根据事物的发展顺序进行排序;乐于参与各种游戏活动和手工制作。 每次您带着孩子到商场、超市购物时，他们是不是很兴奋呢，通过对“买东西真有趣”主题的学习，让孩子们更深入地了解市场的物品，售货员的外貌特征，会进行简单的货币运算，会动手制作简单的商品，丰富幼儿的生活经验！ 计算游戏：丰富对生活中数字的认知，了解数字在生活中的用途和意义；能理解画面的加减法关系，并能找到相应的算式；掌握12以内数的分解与组成，理解整体与部分的关系；理解大于号、小于号和等号的含义和关系，能在两组事物中比较多少。 随着年龄的增长孩子们对数学产生了更加弄厚的兴趣，孤零零的数字总是枯燥无味的，他们更喜欢在点点数数、加加减减和比较多少中提升数学逻辑能力。在主题活动“计算游戏”中，我们把各种活动巧妙的融合在游戏中，各种富有挑战性的游戏激发了孩子探索的兴趣，让孩子们更多的体验玩中学，学中玩的乐趣。 看马戏：通过学习，让幼儿了解人物的特征、表演马戏所用的道具和表演马戏的动物；会比较大小，能够找出相同的图案或物品；丰富对马戏的了解，能够进行简单的排序；丰富幼儿的社会常识，提升知识迁移的经验。 我爱中国🇨🇳：根据大班孩子的年龄特点，选择适合他们的节庆民俗、民族文化、经典戏剧、手工艺术，创设丰富有趣的思维游戏情境，引导孩子们通过观察、比较、空间判断、联想、推理去感知中国传统文化的丰富多样，知道中国是一个多民族的大家庭，各民族之间要互相尊重、团结友爱，激发大班孩子爱祖国和为自己是中国人感到自豪的情感。 游戏点亮快乐童年，思维看不见摸不着，生活却处处透着思维，培养幼儿多元专注解决问题的能力。每张卡片都有至少有两种方式做出正确答案，而这个思考的过程就需要孩子们快速调动大脑已有经验，并根据题目要求进行观察——重组——思考——选择。 愿思维游戏助力幼儿思维敏捷，聪慧过人！助力幼儿完胜今后的学习和挑战，成为品学兼优的祖国栋梁之才！今年稍有遗憾，期待我们明年再见！