“六福”相伴度寒假 “牛年”开启新成长 ——高密市姜庄镇李仙小学2021寒假作业指南

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亲爱的同学们： 2021辛丑年已来临，在这个难得的假期里，在享受假期的同时，让我们一起好好规划我们的假期生活，正视自己、完善自己，提升自己。请同学们快快跟随我们的寒假作业清单，收获一个不一样的假期吧，让我们一起用成长与收获为新年增添福气！ 一、成长福：定目标、助成长。虽然步入假期，但我们也要合理规划，否则，寒假不规划，开学差距大。（1-6年级）
1.制定一份寒假计划。包含自己的作息时间表、每日计划等内容，并严格执行奥。（负责人：各班班主任）
2.写下自己的新年成长目标。古人云，凡事预则立，不预则废。可用海报、成长卡或思维导图的形式呈现出来，收获新年成长福。（负责人：各班班主任）
要求：内容要详尽具体，可执行性强；设计精美，有新意，有创意。开学后，请各班将以上材料精选5份参加校级评选，评选时间另行通知。
二、爱国福：爱祖国，学担当。在新冠肺炎疫情面前我们看到了祖国的强大，逆行者的担当，让我们看到了榜样的力量，让我们更爱我们的祖国。（1-6年级）
1.抗疫宣传，学会奉献。在父母的帮助和指导下，创作书法、绘画或者手工作品，宣传抗疫知识、抗疫精神或者国家发展成就。（负责人：各班班主任）
要求：设计精美，有新意。开学后，请各班将以上材料精选5份参加校级评选，评选时间另行通知。
2. “说家风、话家训、写家书、谈家教、识家谱、秀家宝、赛家宴”系列活动。（负责人：各班班主任；2021年3月3日前交、发德育处）
a. 说家风、话家训。与家人一起“说一说我们的好家风”，一起研读名人家风家训，总结提炼自己家的家风，研究传承良好家风的措施，参与制定家规，约定共同遵守。知道并理解自己家的家训，并积极撰写、悬挂、诵读和推广家训，以好家训提醒引导、感染熏陶家庭成员。深入了解自己家能体现家风家训传承的故事，记录下来，参加“我说我们的家风家训故事”征文。(1—2年级完成，每班级精选2份电子稿上交)
b.写家书。家长与学生共同品读自己家庭珍藏的家书或名人的家书，感受家书中浓浓的亲情和朴素的家教智慧。家长和孩子互相写一封“家书”，说说自己的心里话，积极参加学校组织的亲子家书评选活动。(3年级完成，每班级精选2份上交电子稿)
c.谈家教活动。学生家长撰写自己在养育子女的过程中成功的经验和有效的做法，为他人教子提供借鉴。（4年级完成，每班级精选2份电子稿上交）
d.秀家宝。家宝就是家中珍藏、世代流传的物品或者精神，挖掘家宝背后的历史事件，了解家宝的传承过程，对深入了解自己的家庭很有意义。（五年级学生完成：以照片形式展示，每幅图片附200字以内的图片说明，写清楚图片题目、作者姓名、学校、班级等信息。每班级上交2份）
e.赛家宴活动。学生自己动手，全程参与家宴的制作过程，拍下精彩的瞬间、得意的作品，参与学校开展的秀家宝、赛家宴图片展示活动，感受浓厚的传统节日氛围。（六年级学生完成：以照片形式展示，每幅图片附200字以内的图片说明，写清楚图片题目、作者姓名、学校、班级等信息。每班级上交2份）
3.我是民族代言人。“祖国今天的繁荣昌盛离不开各民族的团结互助，各民族要互相了解、互相尊重、互相包容、互相欣赏、互相学习、互相帮助，像石榴籽那样紧紧抱在一起”，请和家长一起收集了解到的各自民族不同风俗、文化、特色，用A4纸张展示，开学后讲给同学们听。（负责人：1—6年级班主任，每班精选5份参加展评，展评时间另行通知） 三、健康福：惜生命，强体魄。“生命在于运动”。这个假期让我们真爱生命健康，一起感受运动的乐趣，让这个寒假“燃”起来。
1. 每天与家长一起运动不少于一小时。（1-6年级）（负责人：各班体育教师）
要求：
（1）上午灵敏协调、心肺耐力、平衡性练习，下午力量性、柔韧性练习。每个动作做1-2组，总用时20分钟。
（2）跳绳。每日必练，个数视自身情况而定，1min/组，做3组，总用时15分钟。
（3）若家中有其他体育器材（如篮球、足球等）可结合器材自行进行适当的运动，并邀请家人一起锻炼，如双人跳绳等。
2.消防安全——“童心火焰蓝”消防创意作品大赛。（负责人：各班主任）
a.作文（紧扣消防主题，语句通顺，内容完整，思想感情积极向上；自己看、自己想、自己写，抒发真情实感，严禁抄袭；体裁不限，字数不少于300字；提倡手写，也可打印，正确使用标点符号，书写工整）
b.绘画（突出消防主题；富有想象力，个性鲜明，构图新颖，内容积极向上；形式不限，绘画材料不限，尺寸不限）
c.短视频（通过短视频展示自己的各类才艺和创意作品，主题须与宣传消防安全有关）
上报时间及要求：每班级作文、绘画、短视频各一个，于2021年3月5日前交、发安全办。
四、智慧福：温旧知、练本领
（一）语文：（1-6年级）（负责人：各班语文教师）
1.童心静气练好字。请同学们每日坚持练字二十分钟左右，写字时注意双姿，将字写规范整齐美观奥！
要求：（1）每天保持正确的写字姿势练习写字：手离笔尖一寸、眼离书本一尺、胸离桌子一拳。（2）练习上册语文书的生字，一二年级每天练习5个生字，三四年级每天练习10个字，五六年级每天15个字，每个字写3遍。（3）假期结束时，用书法专用纸认认真真再写一副作品，连同假期练字过程性作品一同交给语文老师，每班精选5份，参加校级评选吧！
2.童心阅读沐书香。爱读书的男孩最帅气，爱读书的女孩最漂亮！那么，就让我们在这个快乐的假期，与好书为伍，与益友相伴，尽情徜徉在“阅读”的海洋中吧！开学后让我们一起晒晒自己的阅读成果吧！
要求：每天坚持阅读不少于一小时，内容以《小学语文各年级寒假推荐阅读书目》为主。1-2年级可以画一画读书中最喜欢的人物，也可以让孩子根据读书内容画一画；3-4年级，可以制作读书卡、记读书小记或者好书推荐、摘抄你喜欢的好词好句等；5-6年级可以做读书小报、思维导图、读书笔记或者写读后感，开学时进行寒假读书交流会等。具体要求请听从本班语文老师的安排，开学后每班精选5份读书成果参加展评。
（二）数学：（负责人：各班数学教师）
1.挑战口算王（1-6年级）
（1）自制口算题卡（要求题卡设计精美，有自己的特色，每次20道，至少15次，有日期，开学后，每班精选10份，根据完成率与质量进行班级评比。）
（2）开学第二周将组织全体学生进行口算比赛。内容是20以内加减法、乘法口诀表及本年级上册口算题，规定时间内答对题多者胜，选出各班口算王作为本班的学习标杆，并予以奖励。
2.数学绘本故事创作活动。（4-6年级）数学老师指导学生以数学绘本故事为载体，联系生活经验和见闻感受，以文字故事、图画等形式呈现对数学知识理解的个性化表达，表达独特的见解。题目自定，内容自创，设计精美的封面和有趣故事情节，记录成长的足迹和美好的生活。故事内容针对的知识点是4-6年级上册的内容。
要求：统一用A4纸张，每个故事20-40页不等，体裁形式不限，可以是手工绘制、电脑绘制，画面设计美观、有趣。封面要有故事题目、年级和相应的数学知识点、姓名、学校。绘本故事纸质稿美化装订成册。开学后每班至少上交2份作品。（负责人：各班数学教师）
（三）英语：（3-6年级）（负责人：各班英语教师）
1.做一本自己的English Book。要求：使用A4纸，横向设计，自己设计有特色的封面与封底，整本书的页码不少于8页，要附词汇表，开学后每班精选3本，参加校级评选。
2.英语大声读出来：每天大声朗读英语不少于30分钟。朗读内容可以是课本内容、也可是教科院下发的《小学英语阅读书目推荐》里面的；每周至少阅读1本英文绘本。
3.制作单词认读卡片。请同学们提前借阅一下新学期课本，将新课本单词表1-5模块制成单词卡片。建议：扑克牌大小，尽量使用硬质材料，正面可写单词，背面可配图或写汉意。开学后每班精选5份，参加校级评选。
五、新年福：寻年味、品团圆
1.我们的节日—“移风易俗我助力，环保欢喜迎新春”。与小伙伴或家人一起手工制作灯笼、写春联、剪窗花、贴窗花、编中国结等环保、文明活动，把自己的家打扮得年味十足，并带动周围的人一起环保迎新春，代替以前的封建习俗，在实践的过程中体验生活的乐趣，品味民俗的幽香。（1—6年级）（负责人：各班班主任）
要求：用照片、视频等方式记录下你的劳动成果，各类照片、视频的电子版开学后以班级为单位收集汇总，开学后上交春节手工作品至少2份参评，作品上一定要标注作品名称、学校、班级、姓名奥！
六、实践福：乐探究，拓思维
1.学做家务劳动。寒假期间每天帮家长分担一些力所能及的家务活，可以选择掌握“一项家务技能”，如洗衣服、整理房间、扫地、洗碗、美化家庭环境等，展现自己在家务劳动中的一技之长。（1—6年级）（负责人：各班班主任）
要求：用照片、视频等方式记录下劳动过程和成果，照片、视频的电子版开学后以班级为单位收集汇上交。
2.学会种植一盆绿植，为新年家居添绿色，做好观察日记，记录植物生长变化。（1—6年级。（负责人：各班科学教师）
要求：做好观察日记，记录植物生长变化，并为植物设计“植物名片”。种植的绿植开学后带到学校参加展评，展评结束后遵循自愿原则置于班级装饰教室。
备注：
1.各年级学科教师可根据本班实际需求进行其他作业设置，学校不做统一要求。
2.开学后请各任课教师检查本班本学科寒假作业，并根据此作业指南评选出本班优秀作业参加校级作业展评，展评时间另行通知。
亲爱的同学们，让我们在假期里劳逸结合、执着努力前行，希望同学们能开阔视野、丰富积淀，在行中学、行中思、行中悟，拥有健康的体魄、快乐的心灵，根据寒假作业指南认真完成任务，你就是福气满满的牛年“小福娃”！期待新学期再见时，能看到一个心中有爱、眼中有光，肩上有担当的你！

李仙小学

2021.2

编辑：王良平

审核：杜焕新