<p class="ql-block"> 美国图书馆学教师苏珊·罗森韦格有一句名言∶“如果您想要孩子完全按照你的计划阅读，那注定不会长久”。</p><p class="ql-block"> 阅读是一个非常个性化的行为，不同的人会有不同的关于点、不同持续时间、不同的顺序。阅读是儿童的自主行为，是儿童用自己的经验和思维去解读文本，展开想象，进行思考。</p> <p class="ql-block">晚上7∶00假期家庭教育准时开始！</p> <p class="ql-block">教师阅读案例与案例分析</p> <p class="ql-block">文章分享结束🔚，家长在群里畅所欲言，有的家长分享宝贝儿阅读的方法，也有的家长来“取经”，学习一下其他小朋友阅读的方法💪🏻</p> <p class="ql-block">最后，活动结束后家长朋友们把分享的感悟与感想发到班级群❤️</p> <p class="ql-block">3-6岁是幼儿语言能力发展的关键时期，教师和家长应该成为幼儿早期阅读的支持者，为幼儿提供丰富的阅读内容，创设良好的阅读条件、正确引导和培养幼儿良好的早期阅读习惯，让他们在阅读中不断探索、体验和发现，为未来的发展奠下扎实基础。</p>