<p class="ql-block"> 龙应台曾说:“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严，成就感和尊严,给你快乐。”</p><p class="ql-block"> 为什么要读书?当一个孩子坐在电视机前时,他不需要思考,不需要想象;声音、图像、节奏,一切都是设定好的,转瞬即逝的,他只是一个被动的接受者。而当一个孩子手里捧着一本书时,他的心灵是沉静的,语言文字为他提供了无限的想像空间和学习空间。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 今年在教体局推开语文主题学习活动的新局面下，我们学校加入了语文主题学习实验学校，在这个寒假我们就立即行动，引领学生开始阅读语文主题学习丛书，瞧，我们四一班的语文主题阅读活动开展的如火如荼，同学们的阅读兴趣高涨，家长的督促，同学们的积极投入，线上阅读打卡，交流分享，亲子阅读，无不彰显了孩子们的读书热情！</p> <p class="ql-block"> 每天都能在微信群里看到同学们熟悉的脸庞，端正的坐姿，昂扬的神情，阅读时一双双专注的眼睛……</p> <p class="ql-block"> 最是书香能致远，亲子共读乐无穷，父母热爱读书，这是对孩子最有效的教育，亲子共读，效果更是事半功倍。一本书，两代人，三人读，缕缕书香沁心脾，丝丝亲情乐融融。家长与孩子共读共写，在温和的灯下，和孩子打开同一本书，一起阅读、讨论、学习，做孩子学习的伙伴，亲子共读让书香浸润家庭，让家庭幸福和睦！</p> <p class="ql-block"> 线上班会，孩子们兴趣盎然，让孩子们爱上阅读，自觉的阅读，从课内到课外，从校内到家庭，形式多样的阅读方式，学生陶醉于书中，在书中寻找快乐，在书中放飞自我！</p> <p class="ql-block"> “不动笔墨不读书”，同学们在阅读时将令人印象深刻的地方工整地摘抄下来，并以书写的形式和同学们分享阅读感悟，还认真记录了图书名字、作者，精细到篇名、主要内容、阅读时间。</p> <p class="ql-block"> 同学们在读书中逐渐体味到阅读的乐趣，享受阅读给身心带来的愉悦。</p> <p class="ql-block"> 读书,不仅可以使孩子学习知识,开拓眼界,也可以激发想像力和创造力，可以让一个人安静下来,用心思考,更可以培养孩子自学能力。</p> <p class="ql-block"> 一本好书,恰如在你平静的心海中丢进一块石头,令心海激荡不已,久久不能平静。一本好书,犹如久旱的春雨,滋润着我们干渴的心灵。寒假——正是一个让师生充电、共同进步的绝佳时光，不仅仅是学生，老师们，我们每一个人都应该让书籍充实生活，伴随着对新年的期盼，不断探索感悟生活。</p><p class="ql-block"> 阅读充实了孩子们的假期生活，他们徜徉在书籍的海洋，愿阅读的种子在孩子们心中生根、发芽，愿孩子们与经典为友，一路书香，携手前行！也愿我们学校在新的学期能顺利圆满的开展语文主题学习活动！</p>