亲爱的孩子们：<br><br> 今天我们继续阅读《唐诗乐游园》主题十（摸一摸风的形状——咏物诗）。我们可以阅读唐诗，从古人的生活情景中得到一些启发，我们可以把生活的节奏稍微放得缓慢一些，生活得从容一些，尽量细致地品味生活的滋味，感受人生的意义和美感。 <div style="text-align: center;">✨打卡要求✨</div><br>班级共读之《唐诗乐游园》：<br><br>1、阅读：主题十（摸一摸风的形状——咏物诗）<br><br>2、有韵味地朗读4首古诗《风》《咏柳》《不第后赋菊》《病牛》（音频或视频）<br><br>3、任选一首诗完成，或诗配图，或思维导图，或书写作品。（照片）<br><br>4、提高题（选做）：两种创作模式，任选一种完成一段话或一首诗。（照片）