<p class="ql-block"> 冬日的阳光,暖而不辣;冬日的微风,轻而不劲。在这温暖如春的日子里,舒洪小学迎来了为期三天(1.月31日~2月2日)的盘溪片区小学语文集体备课会。</p> <p class="ql-block"> 为了此次集体备课会能顺利进行,盘溪教研处于1月初就制定了活动方案,紧接着召集各年级备课组长开会,安排具体工作。老师们的精心准备,就是为了等待这三天的到来。</p> 主题讲座 <p class="ql-block"> 1月31日上午,全国小学语文素养比赛一等奖获得者王丽萍老师的讲座《把握特点 立足学情 灵活使用》,为我们拉开了此次集体备课会的序幕。王老师的讲座主题围绕“《语文作业本》的编写特点与使用建议”展开,理论与实践相结合,让老师们认识到了《语文作业本》的重要性,以及今后对作业本使用的方向。</p> <p class="ql-block"> 县优秀教师李雅静老师讲座的主题是《有效阅读,巧妙解题》。李老师也是县阅读优秀指导师,对指导阅读有自己独特的见解。李老师的讲座重点指向学生阅读答题的策略,真正了解学生阅读的难点是什么,激励学生发展自己的阅读策略和风格。</p> <p class="ql-block"> 缙云县最美班主任胡美玉老师是作文优秀指导师,对小学生习作教学积累了丰富的经验,本次跟大家交流的是《兴趣为先 生活为源 方法为本》。胡老师分别从:兴趣,作文教学的基石;生活,作文教学的源泉;方法,作文教学的航标三个方面为大家分享自己的作文教学经验。</p> <p class="ql-block"> 三位老师的精彩讲座,不仅老师们听得意犹未尽,还得了到县语文教研员王见芬老师的点赞,表示以后有机会的话要让全县的语文老师听一听,学一学。</p> 集体备课 一年级语文组 <p class="ql-block"> 一年级组活动伊始,由备课组长童娇娇老师带领大家回顾集体备课的意义和流程。紧接着由本次主备人洪灿利、刘佳卓、丁小柯、徐朝芳、童娇娇、潘聪、丁苗、朱双静、王楚婷、朱成慧共10位老师,分单元轮流分享本次的主备内容,老师们分别从“教材分析--教学设计理念--教学目标--教学重难点--教学准备--教学过程”等方面进行了详细的陈述。</p> <p class="ql-block"> 接下来,所有参加活动的语文老师围绕主备教师的教案设计各环节进行研讨,指出教学设计中的“亮点”,值得借鉴的地方以及值得商讨的环节与内容。大家各抒己见,畅所欲言,毫不保留地发表自己的观点,将教材的重难点相结合做了细致的剖析,寻找适合学生的教学方法,最后形成了共享教案。</p> 二年级语文组 <p class="ql-block"> 二年级的集体备课会从观看汪潮教授的《统编版教材二下册的重点解读与建议》开始,看视频期间,汪潮教授的解读深受老师们的认可,认认真真地记录到自己的笔记本上。分单元解读时,老师们都制作了精美的课件,让听的老师能看得清清楚楚,更有利于大家讨论分析。结合教材、教参、作业本等资料以及老师们的仔细研究讨论,大家对二下教材有了较准确的把握。</p> <p class="ql-block"> 在集体备课中,老师们发现二下多了很多写话内容,并对写话教学感到头疼,所以大家又认真观看了一节来自千课万人的在线课堂,湖北省优秀语文教师喻静蕾老师的《( )的一天》。喻静蕾老师这节课以兴趣为先,游戏导入。学生始于观察,用眼观察、用心感受,最终呈现一节童趣洋溢的精彩课堂。老师们不禁感叹,原来写话也可以这样上。</p> 三年级语文组 <p class="ql-block"> 三年级组十多位老师集中一起,先是分析了近两年三年级的语文期末卷,接着分单元主备老师讲解单元分析,重难点,重点板块的把握,作业的设计。然后年级组老师围在一起对主备老师的讲解内容进行充分讨论,交流,思想的火花在这里绽放。老师们根据讨论过程中大家交流的意见和建议,修改自己主备课程的教学设计和课件,力求最优化。</p> 四年级语文组 <p class="ql-block"> 四年级组的老师们集思广益共同探讨四下教材,他们将整册教材进行了解读,还对作业本中有疑问的地方进行标注再集体商讨。这是一次真正的实而有效的集体备课。用他们组蔡黎晓老师的话说,就是“现在就算让我直接上去讲课,我也已经能够大概把握重难点了”。其他老师也纷纷认为,这样的备课会对于教学一线的他们来说是一场及时雨。</p> 五年级语文组 <p class="ql-block"> 五年级组先观看五年级下册的教材解读,再分单元阐述,当场提出在备课中产生的疑问,在场的资深教师进行一一解答,最后我们结合本次期末考试讨论期末复习策略。王丽萍老师根据自己的经验,进行了小结:部编本教材不拔高要求,基础题都来自课本,阅读理解根据课本和作业本进行创编,习作也是充分考虑学生的信息整合能力,将几个单元的习作要求进行整合,考验学生的语文综合素质。听王老师一说,在场的老师们茅塞顿开,原来语文试卷是这样组成的。</p> 六年级语文组 <p class="ql-block"> 六年级语文老师首先根据之前安排的每个人就自己备课的内容,对下册内容分单元分课时做了教学重点、难点分析,以及重点板块的教学流程的设计意图的解读,接着对课堂作业本的使用以及疑难题目的答案作了充分的交流,并达成一致的答案,最后老师们对六年级期末的试卷又进行了共同的探讨和研究,并且又请王见芬老师来为我们解疑。通过此次培训,老师们都对下册的内容有了整体的感观和重难点的把握,为下学期的教学做好了充分的准备。</p> 观看直播 <p class="ql-block"> 2月2日上午,全体老师集中在舒洪小学会议室观看《浙江教研论坛——新教师成长机制探索活动》直播。内容以“新手教师成长典型案例”为切入点,包括新手教师成长故事分享、区域和学校教研经验介绍、现场访谈。经验介绍和现场访谈,从多维度阐述集体备课、模拟上课到现场上课、“三段十步”改课的教研范式,探索教研转型的路径和教师成长的机制,推广区域和学校教研组积累的先进经验和普适性的做法,让多数人上好多数课,努力实现从“课改”到“改课”的跨越。</p> <p class="ql-block"> 相信看了本次直播活动的老师们,一定感触颇深。成为一名好教师,不是一朝一夕之事。</p> <p class="ql-block"> 伴着老师们忙忙碌碌的身影,为期三天的集体备课落下帷幕。本次集体备课一定会让老师们印象深刻,因为人人都是主讲,又人人都是听众。通过此次活动,老师们不仅收获了来自集体的智慧,也弥补了自己备课中的不足。相信在来年开春后,老师们在课堂上定能大放异彩。</p> <p class="ql-block">图/文:各年级备课组长</p><p class="ql-block">编辑: 王森央</p><p class="ql-block">审核: 蔡俊优</p>