<p class="ql-block"> 流年匆匆地东去，日子似流水静静地不断流过，二年级上学期不知不觉间已经过去。这一个学期，我们一起陪伴和见证了孩子的成长与进步，向着更好的自己努力。蓦然回首，孩子们的成长总是悄悄藏在我们不经意间的一次专注中。 </p><p class="ql-block"> 一起跟着我来看看孩子们这一学期的进步和收获吧！ </p> 累累硕果是见证 <p class="ql-block"> 课堂学习是基础，小组合作，彼此学习！</p> <p class="ql-block"> 孩子们悄悄学会了利用自己的碎片时间。午餐后、课间里总能看到孩子们拿起书籍进行阅读…拿起自己的铅笔写着、画着…</p> <p class="ql-block"> 小书迷成长记录卡记录着你的阅读，记录着你的成长足迹！</p> <p class="ql-block"> 思维导图，是工具，也是技能！或许我们画的并不是那么的完美，但是迈出第一步就是跨越……</p> <p class="ql-block"> 数学计算是数学学习的核心，是数学学习的基本功，我们从不曾懈怠，而结果自然不会辜负我们的努力！</p> <p class="ql-block"> 你相信这是二年级孩子们绘制的线段图吗？每每看到孩子们的线段图，总会忍不住竖起大拇指！</p> <p class="ql-block"> 解简单的乘除法方程对孩子们来说是“老朋友”，也是“新世界”，步步前行的孩子们也在“老朋友”的带领下，一点一点走进了新的世界！</p> <p class="ql-block"> 教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教育真正的价值是一种启蒙，一种唤醒，一种打开，一种点燃，一种开悟，一种得道……而除了这些最“简单”不过的知识之外，作为老师，塑造孩子们什么样的精神长相才是最重的担子和责任！</p> 队列会操的过程是努力的意义 <p class="ql-block"> 9月里伴着秋风，不经意间属于我们的第二次队列会操比赛在大家的共同努力下圆满告一段落！</p><p class="ql-block"> 比赛场上孩子们的表现特别棒，他们用自己的努力和付出，为自己赢得了掌声和荣誉！队列会操结束以后有的孩子说“我们排练的时候表现并不是很好，但为什么我们还可以在最后的比赛赢得一等奖的称号呢？”我笑了笑，对孩子们说“因为平常在练习的时候，老师们会用更高的要求，更高的标准来要求大家，把功夫下在平时，比赛场上的事情顺其自然，正常发挥一定没有问题”其实不论是生活、学习还是这种比赛，只有当我们在日常生活中，在平时的点滴中，用更高的标准来要求自己，功夫做在日常，把功夫下在平时，才是王道！</p><p class="ql-block"> </p> 爬山路上 亲身体会何为坚持？ <p class="ql-block"> 10月份，重阳节来临之际，带着“登高望远爱家乡”的主题我们和四年级的大哥哥大姐姐一起踏上了那条可能很多孩子都熟悉的爬山之路。一路上，跟着哥哥姐姐们的孩子们纪律性特别强！走着走着，一身汗水，一身尘土，大手拉小手，互相加油，互相鼓励，还时不时分享着自己带的小零食。</p><p class="ql-block"> 这条路是老师们特意选择的相对好走，但是路途比较长的一条路，导致我们的活动时间比预计晚了很多。下山路上昊炎和依彤问我“我们登顶了吗？”我笑了笑对他们说“登顶是爬山的结果，但是爬山最重要的不是登顶这个结果，而且在这个过程中你们亲身感受到的东西。比如坚持，比如相互扶持，比如彼此分享……”是的，爬山爬的不是山，是过程，是累时的咬牙坚持，是一边走走停停看到的风景，是身边老师、同学的相伴，是耳边时不时响起“加油”、“奥利给”的鼓励……我想，最大的幸福莫过于此。</p><p class="ql-block"> 下山途中我坚持让孩子们走完全程，或许有的孩子们会饿，有的孩子们会累，但这个时刻才最应该坚持，才是对孩子们最好的教育良机。当孩子们凭着自己的努力顺利下山，这种成就感是自己创造的！而同时坚持、磨练这些词对于他们来说也不再是字典里或者老师、父母口中的说教，这是实实在在的体会！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 这次爬山是活动，更是一次教育良机。孩子们在亲身体会的过程中，知道了何为坚持，知道了什么是“世上无难事，只怕有心人”。那时那刻，孩子们手中的笔也正好记录下来了他的所思所想！</span></p> 舞台剧演出的背后是无畏的精神 <p class="ql-block"> 海鸥班的孩子们要搏击海浪，健康成长。有的时候我会想，“搏击海浪”我要传递给他们怎样的价值观？是爬山时虽然很累，但是不放弃，一路的坚持？还是面对困难时的勇往直前？</p><p class="ql-block"> 12月课本剧表演的舞台上，我仿佛找到了答案。在《雪孩子》的舞台上，有一位小演员是当时连续请假，演出前刚刚从医院拔掉针管来到舞台上的……有一位“小雪花”的扮演者在演出当天课间的时候不小心扭伤了脚踝，进入电影院时，我和妈妈都在劝她先去看医生，但是她很坚持，一边哭一边和我说“老师，我就坐在下面看看他们”。在登台前还在跟语文老师争取是否可以站上舞台，跳舞时只上半身动，下半身不动……还有那一群当老师的音乐突然消失，没有不知所措反而从容应对，自己喊着拍子靠着回忆继续跳舞的孩子们……还有……还有……</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 从舞台表演的角度来说，孩子们的表演必然不是完美的，但是基于一个二年级的孩子，基于第二次站在舞台上表演剧本的孩子们，他们的努力是显而易见的，而这每一次的经历都将在他们的成长路上奠定基础。</span></p> 期末闯关处处彰显着你的自信 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 1月份，期末闯关！我感叹于孩子们超强的团队意识，感动于孩子们勇敢自信地展现着自己。小小的他们已经在慢慢绽放！愿美好的乐考、彼此的陪伴能成为孩子们的心中温暖的回忆。愿爱和勇气真正成为他们的“双翼”，给他们人生路上更大的勇气和鼓励！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 文章写到这里，感慨万千，有不舍，有感动。我们的故事未完待续……而你的成长也将在某一个角落中悄悄发芽。愿每一次的成长都在一次又一次的专注中，一次又一次的努力中，愿我可以陪伴和见证着你们的一步又一步！</span></p>