<p class="ql-block"> 停课不停学，停课不停研。疫情阻止了我们出行的脚步，却不能阻碍我们学习的步伐。2月2日，我们东金庄乡全体数学教师相聚云端，观看学习了浙江教研论坛的新教师成长机制探索活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动以小学数学学科为例，展示浙江教研助力新手教师成长的阶段性成果。内容以“新手教师成长典型案例”为切入点，包括新手教师成长故事分享、区域和学校教研经验介绍、现场访谈。邀请省校本教研示范校——杭州市学军小学教研团队、景宁县教研团队参与活动。经验介绍和现场访谈，将多维度阐述集体备课、模拟上课到现场上课、“三段十步”改课的教研范式，探索教研转型的路径和教师成长的机制，推广区域和学校教研组积累的先进经验和普适性的做法，让多数人上好多数课，努力实现从“课改”到“改课”的跨越。</p> <p class="ql-block"> 在本次活动中，我乡数学教师认真学习，并记录下了自己的收获。</p> <p class="ql-block"> 通过本次活动，我乡数学教师们收获满满。青年教师在学习中收获了方法，骨干教师在学习中明确了差距。同时，也为我们接下来的教学研究提供了方向。</p>