<p class="ql-block">2021年2月2日上午，东营经济技术开发区华山小学申报的全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题《新时代中小学劳动教育课程资源的深度开发研究》专项课题《基于“尊重”教育理念引领的小学劳动教育校本课程建设研究》（课题批准号DYLDJY084）、2020年度山东省教育教学研究课题《基于“进阶式”大阅读培养小学生高阶思维的研究与实践》（课题批准号2020JXY299）举行课题开题论证会。</p> <p class="ql-block">学校邀请东营市教科院教科室主任孙传文、东营市胜利教育管理中心（开发区分局）教研室主任张俊连任担任评议专家，分局教研室于世才老师及华山小学课题组全体成员参加了此次会议。会议由华山小学党支部书记、校长刘志强主持。</p> <p class="ql-block">会议首先由张俊连主任宣读了两个课题的立项通知书。王冬梅老师、苏大伟老师作为课题组核心成员分别作开题报告。两位老师从课题的研究目标、研究内容、总体框架、研究方法、研究进度、预期成果等方面进行了详细的解读。</p> <p class="ql-block">孙传文主任、张俊连主任充分肯定了课题组开题前期所做的一系列基础性研究，高度评价了本课题的研究意义和价值。同时对课题实施的科学性与可行性进行了评议，并针对课题研究中可能存在的困难和问题进行了指导，从题目立意、核心概念的界定、实践过程中的研究方法以及研究目标、内容与预期成果等方面提出了细致中肯的建议。希望在扎实的课题实践基础上，保证课题研究的规范性和实效性，将课题研究与教学教学相结合，实践创新，提升学校的内涵发展。</p> <p class="ql-block">最后，刘志强校长作为课题负责人表态，感谢两位专家对本课题的悉心指导，也期盼在课题的后续研究过程中能继续得到专家的支持和引领。同时他希望课题组老师们认真听取各位专家提出的意见和建议，认真落实，团结协作，推进课题深入研究，以取得课题研究的预期成果。</p> <p class="ql-block">课题组老师认真聆听了专家们的指导，均感获益匪浅，对于课题研究有了更清晰更深入的认识和理解，对推进课题研究更具信心。“研以致学 智慧前行”相信在专家的引领下，在全体课题组成员的努力下，华山小学的课题研究工作一定会扎实有效的开展，为华山小学的特色、创新发展贡献力量。</p> <p class="ql-block">文字 王冬梅</p><p class="ql-block">图片 张书华 李文竹</p><p class="ql-block">编辑 王冬梅</p><p class="ql-block"><br></p>