<p class="ql-block"> 为有效预防、及时控制和妥善处理学校疫情突发事件，提高快速反应和应急处理能力，确保开学后全校师生的身体健康与生命安全，保障我校教育教学工作的有序展开，2021年2月2日，双窑小学全体教师开展了疫情防控应急演练活动。</p><p class="ql-block"> 我校坚持“演练就是实战”的要求，提前制定出全面详细的演练方案，并仔细研究各个环节应急处理的流程，分配模拟任务及安排岗位角色，召开全员培训会，责任到人，步步踩实。</p> <p class="ql-block"> 学生进校出现发热症状</p><p class="ql-block"> 学生按两路纵队沿路队线前行至体温检测点，保持1米间距依次进行体温检测。如有体温异常者，则由执勤教师将其带至隔离室，通知班主任联系家长。校医询问身体情况，如是普通感冒发热，及时让家长到校门口来接学生，并向领导小组汇报，做好记录。</p><p class="ql-block"> 其他学生体温正常则可顺利进入校园到各班教室，班主任对学生进行体温复测。如学生体温异常，超过37.3℃，立即通知应急队教师将其带至隔离室，校医用水银温度计再次测量体温。如体温仍异常，立即通知班主任联系家长接学生送至发热门诊，报告领导小组，及时做好各项记录。</p> <p class="ql-block"> 学生课上出现突发情况（一）</p><p class="ql-block"> 上课期间，一位同学感到身体不舒服，一位有头疼发热症状，立刻举手示意教师，教师首先安抚她的情绪，给其他学生布置学习任务，及时开窗通风，并测量其体温，高于37.3℃时，马上打电话通知应急队教师将学生带到隔离室，交至校医后对其采取测温隔离措施，打电话让家长到校门口接学生到附近发热门诊就医，汇报给校长和疫情报告人情况。</p> <p class="ql-block"> 学生课上出现突发状况（二）</p><p class="ql-block"> 上课时，一位同学感到身体不舒服，头晕恶心，并出现呕吐现象，举手示意教师后，教师安抚了她的情绪并询问情况，同时给其他学生布置了学习任务，开窗通风，测量其体温，高于37.3℃时，打电话通知应急队教师将学生带到隔离室，交至校医后对其采取测温隔离措施，打电话让家长到校门口接学生到附近发热门诊就医，并汇报给校长和疫情报告人情况。</p> <p class="ql-block"> 此后，教师带领其他学生转移至备用教室，继续上课，消毒人员对原教室进行全面消杀；领导小组成员向上级汇报突发情况。</p> <p class="ql-block"> 通过本次的实战演练，我校领导小组对演练环节中存在的不足进行了认真的梳理与反馈，进一步完善了防控工作应急预案，为全校师生春季开学做好了扎实而充分的准备工作。</p><p class="ql-block"> 我校将以此次演练作为契机，牢固树立责任意识，切实保障全体师生的生命安全和身体健康，春来疫情终将去，平安校园等你来！</p> <p class="ql-block"> 摄像：刘跃华</p><p class="ql-block"> 编辑：刘涵</p><p class="ql-block"> 策划：刘孝岩</p><p class="ql-block"> 审核：刘焕勤</p><p class="ql-block"><br></p>