——菏泽市牡丹区实验中学信息化2.0培训纪实 正值全省全面推行教育信息化2.0之际，应疫情防控要求，菏泽市牡丹区实验中学于2021年1月26日采用同步直播的方式召开全体教师会，进行教师教育信息技术能力提升2.0的培训。张传生校长及学校各部门领导参加了会议， 于红岩副校长向全体与会老师解读了教师教育技术能力提升培训的重要性，并对参加会议的每位老师提出了要求。 负责这次培训的是学校信息化2.0领导小组成员左彦召老师。左老师通过信息化2.0解读，微能力点的选择，学校发展规划，课程建设基本步骤等四个方面展开培训。 <p class="ql-block"> 老师们积极听会，并做详细记录。老师们纷纷表示，教育技术就在我们身边，我们时刻都在使用，只是没有把它的功能发挥到最大，把它系统地梳理出来。因此，老师们一致认为“信息技术2.0”就是把教育信息技术落地实施。在形象地对比了教育信息技术1.0和教育信息技术2.0后，有老师这样来说：“1.0就是考驾照，2.0就是上路驾驶。”</p> 会后，张传生校长对信息化2.0的推进工作进行了更加详细的工作部署。 经学校信息化领导小组商议决定，确立全校推进工作的第一个阶段的任务单，并于2021年2月1日上午组织召开了核心成员及教研组长线上工作会议。会议的内容包括学习微能力点的实施方法、中心教研组的搭建，和课程建设标准化研究等。<br><br> 左彦召老师分享了基于教育信息技术微能力点的课程设计方法，并给出了课程设计的案例。教研组长们纷纷发言，一方面是对微能力点的研讨；另一方面就是对课程建设方面的深度思考，并且积极建言献策、交换意见。 最后，于红岩副校长对本次线上会议进行了总结并高度评价。于校长说：“教育信息化2.0是一项重要的培训，也是一次成功的会议。”以信息化2.0培训为契机，老师们走到了一起，共同建设教育信息技术支撑下的现代教育教学资源，进而服务于学校，服务于社会。