<p class="ql-block"> 假期来了，虽然受了疫情的影响，原本的计划被打乱了，但是学校做出了整体规划布局，年组领导根据各班班情做了具体安排，老师们按照学情，按天做了计划，随时调整，跟踪指导，让这个特殊的假期，少了慌乱，多了踏实，少了孤单，多了温情。老师们用手拉学生手握成纪念，用肩并肩站成勇敢，用心贴心生出温暖，用爱连爱汇成永远。</p> <p class="ql-block"> 组长群是班级组织架构中最重要的部门，组长负责自己擅长学科的作业布置，负责跟学科老师协调沟通，根据实际情况适时调整作业。组长还要负责管理本组作业情况，没交作业及其原因要清楚。每日还要对本组情况反馈总结。</p> <p class="ql-block"> 组长们有担当，肯坚持，用温暖的力量陪伴伙伴们一路前行，每个组员石榴籽一样紧紧抱在一起，不抛弃不放弃，我们用别样的力量温暖了每个冬日，这力量更坚定了每个人前行的力量。</p> <p class="ql-block"> 定期评选出的学习标兵，让努力的人得到了认可，让他们尽情享受学习的滋味，要意识到学习这条路最重要的就是自己不停下脚步，不停地让自己优秀一点，回望自己走过的路，可以坦然地笑着说：“我忍受了学习的苦，今天我很幸福，很踏实。”人生的路终要自己走，痛苦其实就是带人走向幸福的路径。</p> <p class="ql-block"> 为让学有余力的同学在学习的量与质上有所提升，各组人员组成层次不一，故此任务不一样，我做总体调控，具体任务布置与落实由本组成员完成，良性竞争与合作会让团队以更快的速度奔跑！</p> <p class="ql-block"> 每天晚上政治、历史和语文有抽查任务，任务由宋思俏、刘玉婷和邱涵悦负责，提前发布任务，定点随机点名，限时完成。不完成或迟会有适当惩戒。每天坚持，看起来任务不多，但积小流可以成江河，没有超人的智慧，就要引导合理利用碎片时间。</p> <p class="ql-block"> 班级还组建了一个特殊团队——后八人小组，这个小组任务简单，背诵当日政治历史学习任务。负责人宋思俏和刘玉婷。八个人谁背完了，谁就找组长背诵，因为每天有人督促，每天就多了责任，两组长带着温度的评价，又让他们受鼓舞有信心。这样良性的循环虽然脚步慢点，但稳稳地走，总会到达终点的。</p> <p class="ql-block"> 这个假期老师们的陪伴，学生的脚步更踏实，目光更坚定。雨果曾说过：“谁虚度了年华，青春就褪色。”青春仿佛是一种宣言，它昭示着“自古英雄出少年”的激情；青春也是一种姿态，“心有猛虎，细嗅蔷薇”；青春更是一种勇气，带着加速度在奔跑。回首来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下、曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说：谢谢你，再见！</p><p class="ql-block"> 为青春做主，笃定前行！你行，我亦行。</p>