总结分析，砥砺学习；回首过去，未来可期 ——侯寨一中政史地组质量分析

侯寨一中

2021年2月2日，为了让每个老师更清醒地看待过去的工作和学习，从而有效地规划下期，寻找更好的自己。二七区侯寨一中政史地教研组成员集中在学校八七班教室里，进行了期末考试质量分析+教研组工作总结会议，旨在总结过去，展望未来；吸取教训，肯定成绩。 　　首先，在教研组长徐龙强老师引领下分备课组进行年级学科期末考试质量分析，每个学期备课组代表在规定的时间内基于考试数据，有所侧重的精准分析，重在剖析认识自己，在清醒看待成绩的基础上直面教学中存在问题。 　　八个年级备课组代表分别依次在3到5分钟里，借助PPT首先从试卷开始分析，分析考察点、出题特点和依据并预测一下学生答题，再结合考试后导出的数据对比，分析自己学情把控与学生实际有没有差距，哪些差距。继而提出常规教学中哪些细节需坚持下去，表明亟待解决并且自己有能力，有信心的作为课题研究逐步完善一两条问题，针对全组提出了经过备课组研讨，可供借鉴的，基于我校实际的可行性，可操作性建议。 　　看每个代表多么投入地分析： 　　看其他教师积极听记多仔细。 　　郭芳书记总结肯定，每个学科组都能基于数据，客观地进行期末考试教学质量分析，既有横向内部对比，又有纵向班级间，校级部分数据对比，一方面分析学生取得的成绩和存在的问题，另一方面更重要的是分析我们自己的教学，值得肯定的经验和应该为后续教学提出哪些建议，从而更有助于精准解决问题，提升自己的教育教学水平和业绩。 　　最后，牛伟锋校长寄语，一分汗水一分收获，成绩不负我们的努力！现代教学不再单纯的经验主义教育，而是要基于数据，更客观地警醒和正视当下孩子实际，与时俱进地发现问题，分析问题，解决问题，以研究者的心态，问题研究中肯定自己，反思自己，且行且分析，教研组成员相互扶持，相互鼓励不断找到努力的方向和动力。 　　总之，在近两小时的交流里，我们不仅进一步认识到参与教研组活动的乐趣和意义，为更好地开展教研组活动集思广益。还感受到总结分析，砥砺学习；回首过去，未来可期。