2020——2021年寒假师生共绘思维导图（二）东明学区中心校叶晓娟 <p class="ql-block"> 小学数学知识多且零碎，使用思维导图可以将这些知识串联起来，再配以孩子们精心设计的图示，将会大大加深孩子们的记忆和理解的程度，能起到事半功倍的效果。学生们借用思维导图表现了一道题的多解多问多变。既能培养他们综合运用知识解决问题的能力又能发展应用意识，训练思维能力。</p> <p class="ql-block">教师作品</p> <p class="ql-block">学生作品</p> 导图思维知识20202021共绘多且解多作品学生