<h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">一、用课文教学生学语文</font></b></h1><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3> <h1><b><font color="#ff8a00"> 叶圣陶先生在20世纪60年代明确指出，“课文只是例子”，语文课应该用课文指导学生学习阅读学习写作。</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">教学案例：于永正《高尔基和他的儿子》</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#1564fa">从教学案例中得到的启示</font></b></h1><h1><b><font color="#1564fa">1.教师转变观念，从理论上认识清楚语文课程的性质。语文是用课文教学生学习语文的课程。</font></b></h1><h1><b><font color="#1564fa">2.语文是一门实践性课程，学生的语文能力是在实践中获得的，语文课应该最大程度地将时间用于学生进行学习语文的实践。</font></b></h1><h1><b><font color="#1564fa">3.教师必须精心选择每篇课文主要教学内容，教学内容要集中，抓重点，切记碎片化。</font></b></h1><h1><b><font color="#1564fa">4.一句学生学习语文的规律设计教学流程。</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">二、如何指导学生读懂一篇课文</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">围绕阅读方法指导学生学习课文</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><span style="caret-color: rgb(176, 79, 187);"><b>教学案例：《挑山工》</b></span></font></h1> <h1><b><font color="#1564fa">案例中的教学流程：</font></b></h1><h1><b><font color="#1564fa">1.读懂课文的主要内容；</font></b></h1><h1><b><font color="#1564fa">2.抓住关键词语，深入体会作者写作目的；</font></b></h1><h1><b><font color="#1564fa">3.归纳文章的中心思想；</font></b></h1><h1><b><font color="#1564fa">4.拓展阅读，尝试用学到的方法归纳中心思想。</font></b></h1><h3><b><font color="#1564fa"><br></font></b></h3><h1><b><font color="#1564fa"> 高年级学生读懂一篇课文，不能仅仅是读懂课文写了什么，还必须进一步领会作者的写作目的，也就是课文的中心思想。</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">三、教学目标设计要明确、有重点</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">教学目标确定的方法：</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><span style="caret-color: rgb(176, 79, 187);"><b>1.年段目标</b></span></font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><span style="caret-color: rgb(176, 79, 187);"><b>2.单元重点</b></span></font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><span style="caret-color: rgb(176, 79, 187);"><b>3.课文特点</b></span></font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><span style="caret-color: rgb(176, 79, 187);"><b>4.学生学情</b></span></font></h1><h3><br></h3>