<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">不忘初心 实干创新</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;"> 襄阳市第二十中学教育集团</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">2020-2021学年度上学期小学部</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">数学教研组常规工作小结</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">2020年注定是不平凡的一年，一个紧张、充实、有序、奋进的学期也已结束。这一学期，襄阳市第二十中学教育集团小学部数学教研组的全体教师团结务实，既不锋芒毕露又不甘于落后，出色的完成了各项教育教学工作任务。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">一、“秀秀我的常规课”，演绎课堂精彩</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂的基本功，学校每个学期都会为老师们搭建一个互相交流、探讨、教师自我展示的舞台。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">妙趣横生的情境活动，清晰的教学思路，教学方式灵活多样，以学生为主体，注重课堂生成，关注学生核心素养的养成，在宽松、和谐的课堂氛围中努力打造高效课堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每节公开课后，以备课组为单位立即组织评课议课活动。每位老师从课堂导入、课堂教学、巩固练习等环节各抒己见，为这节课评优补缺，促进教师业务能力的提升。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">数学教研组是一个团结向上、充满活力的教学教研集体。全体数学老师善思、合作、创新，专业基础知识扎实，课堂教学组织有序，精神饱满有激情，既能灵活的驾驭教材，又有着超强的应变与调控能力。张魏校长和庄霄勇主任深入老师们的课堂，和老师们一起听评课。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">二、抓实常规，优化课堂教学</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">按常规要求进行教学和管理，是学校完成教育教学目标最基本的措施和保证。数学教研组每月一次常规检查，使备课和作业批改都符合规范化的教学要求。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师们能够按学校要求按节备课，数量足，做到先备课，后上课的要求。内容详细规范、项目填写齐全、突出重难点等优点，还体现了学习方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">作业内容科学合理，作业量适中。批改规范、细致、及时，并且结合学生的年龄特点，附上几句激励的语言给予鼓励，很好的激发了学生完成作业的兴趣。对学生出错的地方，老师及时辅导订正，有二次复批的痕迹。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">三、用心教研，提升专业素养</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">为确保疫情下新学期小学数学教学工作能扎实有序开展，10月28日下午在二十中学教育集团召开了樊城区小学数学教研组长工作例会。樊城区教育局小学数学教研员肖艳老师主持了本次会议并对新学期的教学工作从三个方面提出了具体的要求：一是“学习力的培养与提升”，二是教研活动的开展，三是教师个人发展。要求教师对教学的研究要有超前意识，多发挥名师、骨干老师的引领作用。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">会上，尹冉老师就参加“湖北好课堂”获省一等奖这节课，结合自己的成长过程，与老师们分享了“好课是怎样炼成的”所思和所得。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教研例会时间，教研组长罗静及时向老师们传达会议精神，调动了老师们积极参加网络教研活动的积极性。通过这些培训与学习，提高自己的教学理论水平及教学研究水平，为更好地提高课堂教学质量打下良好的基础。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">总之，这个学期成绩的取得是在学校领导的关心、指导和数学老师团结、包容、实干、创新下取得的，在今后的教学工作中我们将继续大胆探索，不断创新，让我们的数学教育教学工作更上一层楼。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">制作人：数学教研组</p><p class="ql-block">审核人：庄霄勇 罗静</p>