云州一中开展疫情防控应急演练

玖越诗社

严防在先，防“疫”未然！ 　　为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，科学、规范、有序、常态化做好疫情防控工作，强化全体师生员工疫情防控意识，提高学校应对突发公共卫生事件的组织协调和处置能力，有效保障学校师生的生命安全和身体健康，2021年2月1日下午，云州区一中开展疫情防控应急演练活动。学校疫情防控领导小组组长、校长国敬华，副组长刘润福、柴树恒、赵中豪等和疫情防控应急处置组全体成员参加了本次应急演练。 一、应急演练部署 　　根据《云州区一中疫情防控应急演练方案》，细化流程，落实责任。 二、应急演练 　　 本次演练结合日常教学实际，模拟了入校体温监测、班级晨午晚检、教室发现身体不适学生、临时隔离室处理疑似病例等场景，并演练了出现突发情况的处置流程，演练现场组织严密，秩序井然。 场景一：入校体温检测演练 1.参与晨检的老师提前到达学校，进行消毒、体温检测等环节处理，等待学生入校进行体温检测。 2.学生到达校门测温处，按照《云州区一中体温测量方案》中规定的时间和各班级入校次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入校门。 3.待学生进入指定通道口，晨检老师使用额温仪对入学进校学生进行体温测量并及时记录。对体温异常的学生进行二次测量，检测体温正常的学生迅速按照指定通道进入校园。 4.在演练中，发现一名学生在体温检测过程中出现异常，体温异常的学生由疫情防控组老师带至门卫留观室，送至复检，同时将此生经过的通道消毒并封闭。由校医再次用水银温度计对学生体温进行检测。再次确认体温高于37.3'C，立刻上报校长，迅速启动应急处置流程。 留观室二次测温 上报校长 送医 消毒 情景二课堂演练 1.进入学校后，学生以每人间隔1.5米的距离排队径直走到教室上课。进入教室后，全部学生单人单桌，每个座位间隔1米以上。 2.发现疑似症状。老师在上课过程中，发现一同学精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随即对该生进行体温测量，显示体温异常。 测温 3.报告。班主任立即上报学校疫情防控领导小组，迅速启动应急处置流程。值班老师或班主任立即向学校疫情防控领导小组报告情况，领导小组启动应急处置流程，疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组相关教职工迅速进入岗位，按照职责分工开展工作。 逐级上报，通告全校师生。 4.隔离。教师报告给学校疫情防控办公室，然后由专人带领学生到指定隔离室，同时将同教室内学生转移至备用留观室之后，对教室进行消毒通风。 隔离，通知家长 5.送医。立即通知学生家长，由防控专用车将学生送去医院发热门诊就医，校医陪同。通知家长到医院等候； 6.排查。排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。 排查，记录。 其他同学有序进入留观室，逐一排查。 7.上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教科局。8.消毒。立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应急消毒处理。 场所消毒。 三、评估和善后 评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。 善后。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准。 对抗疫情，我们同在！ 四、总结反思预则立，不预则废。当前正值冬春季疫情防控关键期，我们将进一步完善各项应急方案预案，坚持常态化精准防控和局部应急处置有机结合，统筹推进常态化疫情防控，为最终战胜疫情而努力。