<p class="ql-block"> 家访是学校和家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁，是学校和家庭联系的一条重要纽带。</p><p class="ql-block"> 在本学期考试结束之后，为践行“万师访万家”活动，八年级统一发放了家访记录表，并组织全体教师以小组为单位，三三两两，或四五人同行，一起踏上了家访的道路。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 由于学校学生大部分是来自农村，家长忙于生计或外出务工，在学生的学习或生活中有所缺席，有些学生存在不同程度不良习惯，我们针对全年级学生进行了摸底排查，重点关注以下几类家庭：建档立卡户、留守儿童家庭、单亲家庭、残疾学生家庭、学困生等。集中家访后，我们打算再对这些孩子进行定期跟踪，确保孩子们学习上不掉队，心理上能健康成长。</p> <p class="ql-block"> 在家访过程中，我们主要就询问了建档立卡户的补助是否到位，以及对学生的假期安排提出合理建议，让学生度过一个充实的假期。</p> <p class="ql-block"> 安全无小事，在家访过程中，老师们还强调了假期安全，如森林防火，疫情防控，用水用电，交通安全等，并提醒家长，利用好“安全教育平台”，争取让安全教育陪伴着学生度过每一天。</p> <p class="ql-block"> 有的孩子知道老师会来家访，早早就在路口翘首以待，比如八（3）班的钟鹭娜，钟颖欣等同学，她们对于老师的来访怀着极大的热情。</p> <p class="ql-block"> 在家访当中，老师们看到了学生的另一面，更加了解学生的生活状况和思想动态。通过和家长的沟通，家长们对于孩子在学校的学习和成长也有了更进一步的了解。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 家访，既让家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使老师了解学生家庭中各方面的情况以及学生在家庭中的表现。只有通过家访，才能了解到学生的一些隐性问题，这样就能从根源着手，进一步加强对学生的教育。</span></p> <p class="ql-block"> 在此次活动中，老师们感受到了家长的热情，每到一个家庭，都能看到家长热情的笑容，眼中，是对孩子的殷切关怀。家访拉进了学校和家庭的距离，让孩子感受到了学校的关怀，也让家长感受到了学校的温暖。</p><p class="ql-block"> 伟大的教育学家苏霍姆林斯基说过：“学校和家庭要志同道合，抱着一致的信念。”家庭是学生的第一所学校，学校是学生学习的主要场合，是孩子接受教育的重要阵地，只有家校同心，携手合作，才能让学生更好、更快的成长！</p><p class="ql-block"> </p>