<p class="ql-block">项目式学习，让学习与生活融通，让学校与社会打通，让学习真实地发生。</p> <p class="ql-block">项目式学习是什么</p><p class="ql-block">是在真实的情境中</p><p class="ql-block">在生活、游戏里</p><p class="ql-block">让孩子去做事</p><p class="ql-block">做一件有挑战有思维参与的事</p> <p class="ql-block">项目来源</p><p class="ql-block"> 等明天的小小猴</p><p class="ql-block">小猴直到现在还没有建好他的房子冻得冻得直打哆嗦呢？每次都说等明天，这样它能建好他的房子吗？那咋办呀？</p><p class="ql-block"> 👧老师，我可以帮助小猴建房子”</p><p class="ql-block"> 👧老师，我也可帮助小猴建房子</p><p class="ql-block"> 👧老师，我也可以帮助小猴建房子...</p><p class="ql-block"> 👩：怎么帮助它呢？</p><p class="ql-block"> 👧：我可以给它画一座房子...</p><p class="ql-block"> 👧：我可以用黏土做一座房子...</p><p class="ql-block"> 👧：我可一给它搭建一座房子...</p><p class="ql-block"> 👩：你们的办法都很多，我很喜欢！结果就在下午的区域游戏时小朋友们都记住了分别在美工区和建构区为小猴建起了房子......就这样我们学习黏土制作房子！请欣赏孩子的作品吧！</p> <p class="ql-block"> 我们就利用黏土制作一座房子这是我们的步骤图，请小朋友进行创作吧！</p> <p class="ql-block">小猴的家建设完成了！</p> <p class="ql-block"> 通过等明天的小猴，孩子们对房子产生了兴趣。我们的搭建区就成了最热门的区域。每次区角游戏时，小朋友就用磁力片建构不同的城堡或房子之类的建筑物。</p> <p class="ql-block">这是我们的建构区小朋友用磁力片建构的房子</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 我们搭建区投放的是类似于泡面桶的酸辣粉桶，是不是听到酸辣粉都流口水了[呲牙][呲牙]，还有大家都喜欢的磁力片、纸杯、不同的木块、黏土盒、水管、水管接口、高仿鸡蛋瓶盖和纸箱板等等！</span></p> <p class="ql-block"> 说起爆米花和酸菜粉桶，听了这这两种物品大家都流口水了吧！哈哈，这里先让你们闻闻味道吧！我们把爆米花桶都给收集了下来，孩子们也是乐在其中，看我可以把它垒的很高很高，就像盖房子一样，下面地基搭牢固了，再高也不会倒啦！这可是我总结出来的经验哦！</p> <p class="ql-block">建构城墙中......</p> <p class="ql-block"> 我们的室外搭建活动也是热火朝天，没有一个地方是冷门区，孩子们争着抢着用各种材料搭建自己喜欢的造型。看我们用低碳环保的小木板搭建的宏伟壮观的城墙， 淘气堡，大型的建筑设计等等。看我虽然个子小，但是我还是有办法搞定哦！</p> <p class="ql-block"> 还有这样两个小伙子被我捕捉到了。他们这是用ppc管拼接起来做了衣架，照相机台架，火箭，看我这表情，正在努力的让它更结实一点奥</p> <p class="ql-block"> 通过建构游戏孩子在户外游戏时发现了轮胎和梯子！就问老师我可以玩轮胎吗。我可以架一座桥！</p><p class="ql-block"> 我很惊讶！我说：“你可以搬动梯子吗”?</p><p class="ql-block"> 他来了一句，我可以和小朋友一起啊！就这样户外搭建游戏就成了我们孩子的创意小天地！玩嗨了！</p><p class="ql-block"> 自创、自建、自闯的自主游戏乐园！</p> <p class="ql-block">摇摇晃晃我最棒！</p> <p class="ql-block">翻山越岭来看你</p> <p class="ql-block">我勇敢我快乐！</p> <p class="ql-block">精彩瞬间</p> <p class="ql-block">物与物之间必定有相关的联系。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">正如玩具它不是只有一种玩法它有无数玩法而当它与其他物品相结合时又会有很多的玩法。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">老师大胆放手善于观察，通过孩子去发现游戏的奥妙。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一双发现的眼睛，一双愿意探索的手，一个勇于思考的大脑，相信孩子多给孩子一点空间将环境交给孩子，我想孩子们一定会创造出惊人的发现。</p>