难忘2020“三部曲”——宿城区教师发展中心年度工作巡礼

教师发展中心

站在2021年的起点回顾刚刚走过的2020真是实“鼠”不易，亦有收获的喜悦，也有不完美的遗憾，有太多值得记忆的瞬间和经历。这一年我们都在战疫、防疫中度过，以“停课不停教”、“停课不停研”的线上培训与研学奏响中心工作的“前奏曲”。这一年我们肩负疫情防控与做好教育教学工作的双重任务，紧紧围绕教师发展这一根本任务，坚持“四位一体，融通精进”的工作思路，采用“5436”工作法，以“全面喷洒”到“个性浇灌”的方式“聚焦课堂、研训一体，推进课改、关注质量，成长教师、发展学生、服务学校”，切实履行“研究、指导、服务”的工作职能。在各级领导的关心与帮助下，中心全体同仁互相协作，共同奏响了打造“学在宿城”教育品牌的铿锵“三部曲”。 一、“全面喷洒”——奏响研训一体“进行曲”（一）精准实施“研训一体”工作模式，提升发展教师的专业水平。 主要采取“1+N”教研培一体方式，扎实开展教研培活动，提升研训员和教师的综合素养。这里的“1”是指一个平台，“N”是指多所学校、多名教师，“+”是指融合发展，效益最大化。通过“5436”即“五大培训、四类比赛、三项活动、六阶发展”方法，将自主开展的教科研训活动与“名师工作室”“乡村骨干教师培育站”“骨干教师乡村送教送培”“名师课堂超市”等活动相结合，将“名校教研联盟”和“区域教研共同体”相结合，借助多种渠道，搭建“名特优教师引领平台”，扩大活动的辐射面、受益面，实现活动效益最大化，全面提升发展教师的专业水平。1.五大培训。一是组织校本培训和暑期学科培训。2020年共安排暑期学科培训18场，参训人数3550人次。各学校根据本校实际情况，结合市区师训重点工作，自主安排内容丰富、形式多样的校本培训系列活动；二是组织开展各类网络培训。组织全区教职工全员参与了“开学第一课”培训，868人参加了省级中小学教师在线培训。共1300余人参加宿迁干部学院“学习贯彻党的十九届四中全会精神”、“全市事业单位人员理想信念教育专题培训班”、“2020年科级干部836计划培训班”等培训。51人参加“美丽园丁”基础教育质量提升项目线上培训。同时还开展了“江苏省2020年乡村幼儿园教师素质提升”、“国家安全观主题教育网络培训示范班”等各类网络培训；三是组织各类现场培训。2020年开展“楚英成长实训行动赴外培训”、“宿城区2020年暑期中小学班主任培训”“学在宿城，科研引路”特色培训系列活动（暑期教科研）”等各类现场培训，共计3500余人次；四是组织开展“名师送培”。11月份开展“名师送培”核心素养视域下的小学英语课外阅读及课堂教学培训项目，全区200余名小学英语教师参加；五是信息技术应用能力培训。全面启动中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专项培训，按照“整校推进”的原则，南师附中宿迁分校和市实小全体教师参加了第一批次首轮培训，1227名教师按时、按期、按任务百分百完成了能力点的选择和在线学习任务，实现了两个“百分百”，开了一个好头，迎来了首期培训学习的开门红。2.四类比赛。根据不同层次教师的发展需求，规范组织新教师“我行我秀”基本功比赛、优课评比、班主任基本功、信息化教学能手大赛。本年度先后开展中小学25个学科区级优课评选、基本功、信息化教学能手及班主任基本功比赛。选拔119名教师参加省、市级中小学学科教学比赛，取得了较好的成绩。3.三项活动。一是教研“校校行”活动。坚持每周2次“教研校校行”，深入课堂和教学一线，与教师、学科组长、教研组长、分管教学科研业务领导面对面交流，并多次到学校作专题课堂教学研究和指导。精心组织初中中考学科教研员深入全区初中各学校开展有针对性的“考前辅导”，受到了学校和师生的普遍好评，取得了良好效果。组织开展教育教学“微视导”。全体研训员分中学组、小学组对全区各校进行“微视导检查”，分别从课堂教学、备课笔记（教案）、听课笔记、集体备课、教研活动、学生作业、教师阅读等方面进行督查，帮助学校梳理问题，提出意见与建议，发出督查通报3期。有力促进学校教育教学管理化、标准化、常态化。二是扎实开展区域教研共同体活动。拟发《关于深入开展宿城区中小学区域教研共同体活动的通知》进一步明确6个区域教研共同体牵头学校和具体负责人，联合幼教课程游戏化7个教研共同体，扎实开展活动近50余场，开设讲座60余场，参与活动教师近2千余人；三是开好“名师超市”。拟发《关于继续做好“名师超市”活动的通知》进一步明确分工、明确任务，互动联系，认真组织，强化考核，规范发证。开展活动19场次，示范课80余节，参与活动教师达1140余人。在组织开展自主活动的同时，还先后承办全省中小学书法教学年度研讨活动，市级珠心算比赛、全市小学数学优课评比、全市小学科学优课评比、全市乡村中小学美术骨干教师培育站第五次集中培训、中心城区职业画家进校园、全市中小学教干优课评比等活动，参与活动教师2000余人。积极开展书香城市创建、语言文字工信规范化达标创建活动。全区116个中小学校、幼儿园100%通过达标验收，完成语言文字达标验收工作。4.六阶发展。遵循教师发展成长规律，做好顶层设计引领教师沿着新秀教师（校优）、学科骨干（区优）、学科带头人、市名师（市优）、首席名师（正高、特级）、人民教育家（苏教名家教师）的路径阶梯状递进发展。 二、“个性浇灌”——奏响教科研信“交响曲”（一）精进“课堂教学改革”，提高课堂教学效率。一方面深入学校作专题课堂教学研究和指导，大力开发市实小“复式与融合”课程建设、现代实验“自学·导学·交流·展示”“四步教学法”、宿迁分校“优教乐学”课堂教学模式，并进行区域性推介。举办“西楚大课堂”，打造宿城“生态绿色课堂”。努力探索学科素养背景下高效课堂模式，推动全区课堂教学革命。另一方面实行教学常规管理标准化，从备课、上课、听课、评课、学生作业、教研集备、个人反思等方面提出具体底线要求，鼓励创新。特别是倡导“四环节”备课法，将“教研集备”当作“校本研修”的一种契机、一个平台，放大集体备课中的“研修”功能，让集体备课有“仪式感”，在规范中提效率。 （二）精细项目管理，提升教科研质量。加强课题过程管理，提高研究的针对性与实效性。首先组织召开全区教科研工作会议和教研骨干教师培训会，组织省、市级课题申报、开题、中期检查、结题等活动，并组织广大教师积极申报课题。目前，省规划立项课题6项，省学会立项6项，市教研立项22项，市学会立项课题9项，区级立项229项。同时，积极邀请省市级教科研专家对立项课题开展开题论证工作，确保课题能够正常有效地开展研究。其次做好课题开题论证和课题成果鉴定工作2020年，共完成省规划5项结题和5项开题论证工作、省教研3项、省学会3项课题结题和5项课题开题工作；市规划11项、市教研5项结题和22项课题开题论证工作；市学会15项、区级15项课题结题工作。组织参加优秀教育教学论文和省市教科研先进集体、个人及优秀成果评选。先后完成师陶杯、省教研室、省教育学会、市教研室、市教育学会举行的论文评比活动，围绕“学校发展”、“课程建设”、“校本教研”、“教育科学研究”、“课堂教学研究”、“考试评价研究”等方面展开，广大教师紧密联系学校管理、教学、教育、课改、科研和社会实际等方面，共有1823篇论文分获省、市、区级各类论文一、二、三等奖。在2020年江苏省先进科研集体和先进科研个人评比中，市实验小学、市实验小学幼儿园荣获江苏省先进科研集体，区教师发展中心张利、市实验学校张坤、市实验学校李军、市实验学校王晓明、市实验小学陈玲、市实验小学幼儿园潘红、市实验小学幼儿园刘宁荣获江苏省科研先进个人；市实验学校王晓明、市实验小学张明华、机关幼儿园蒋小利荣获宿迁市中心城区十佳教科人员；市级课改项目成果评比，城北路校区卢耀东项目获优秀等第，蔡集初中高行亮项目荣获良好等第，周继威、董琪的项目荣获合格等第。成果的取得，得到了领导和老师的普遍认可，极大调动本区域教师的教科研积极性，有效促进教科研质量的提升。 （三）精密推进信息平台建设，提升信息共享支撑力。一是加强教育信息化和智慧校园建设，搭建“网上教研”平台；1.组织征订和发放2020年义务教育阶段学生用免费语音教材及发放工作，2020年春季共组织征订和发放免费语音磁带248盒，免费光盘计18645片，共有62574名学生选用语音学习网络系统，合计总金额370007.2元，受惠学生79460人。2020年秋季共组织征订和发放免费语音磁带365盒，免费光盘计13700片，共有74608名学生选用语音学习网络系统，合计总金额421309元，受惠学生85257人。2.组织开展江苏省智慧校园及示范校申报认定工作，共上报学校31所，通过市级审核26所。3.组织开展中小学生网络安全主题绘画大赛，共评出74件优秀获奖作品。4.组织申报江苏省中小学网络名师工作室。组织申报第二批江苏省中小学网络名师工作室项目，经区级申报、市级评审和省级专家复核，我区机关幼儿园吕英园长申报的幼教学科和南师附中宿迁分校张二虎老师申报的信息技术学科，被列为第二批江苏省中小学网络名师工作室项目。5.举办2020年宿城区信息化教学能手比赛，共有23位教师获一等奖，28位教师获二等奖。同时，上报5人代表我区参加市赛，其中获市一等奖4人，市二等奖1人。省一等奖1人、二等奖1人；6.开展线上教学，有效服务学生在疫情期间，录制5期线上教学录像课共1500余节。结合省“名师空中课堂”，开展线上教学活动，使用情况受到好评。二是组织开展电教技能“2.0”专项培训、电教课件制作比赛活动，普及信息技术知识，培养实践能力；开展教育移动互联网应用程序备案工作。组织学校对使用的教育移动互联网应用程序进行备案，并依托国家数字教育资源公共服务体系常态化开展，动态更新平台数据。上级教育主管部门将以备案数据为基础开展预警监测，及时发现、处置问题隐患和网络安全事件；开展宿城区教育系统“网安2020”专项行动，自4月份启动宿城区教育系统“网安2020”专项行动，通过开展自查、漏扫、渗透、现场检查、整改提高等工作，进一步提升我区教育系统网络安全水平，增强广大师生网络安全意识。 （四）精确教学质量评价，扎实推进教学质量监测。本年度先后开展中心城区教学质量调研抽测、期中、期末调研和质量分析，用数据实施精准教研培，改善教学质量评价方式，抓实质量监测、质量分析、补短提质工作。2020年，中考总分790分，按85％计算，优分分数线为671.5分；宿城区考试人数4241人，优分人数为1067人，优分率为25.16％，比2019年提高10.09％。 三、精彩纷呈——奏响师生发展的“奏鸣曲” 1.江苏省第十二届“行知杯”征文活动优秀组织奖2.宿迁市“全面小康追梦成长”青少年征文比赛优秀组织奖3.宿迁市信息化教学能手比赛优秀组织奖 4.教育教学方面。在省市级优课评选和基本功比赛活动中，省特等奖1人，一等奖6人，二等奖9人；市特等奖2人，一等奖61人，二等奖40人；“七彩语文杯”江苏省第十九届“中学生与社会”宿迁赛区一等奖21名，占比15.1%；获二等奖28名，占比16.1%。全市中小学生书法现场比赛，特等奖7人，一等奖17人，二等奖32人；全市中小学生”我爱大运河“征文比赛，一等奖3人，二等奖11人，三等奖14人；全市初中组评出优秀习作75篇，一等奖5篇，二等奖12篇，三等奖10篇；全市“全面小康追梦成长”青少年征文比赛，一等奖7篇，二等奖12篇，三等奖19篇。第十三届师生经典诵读比赛，我区4支代表队，一等奖3个，二等奖1个。全市中心城区中小学生讲百位名人故事比赛，4个代表队参赛，一等奖3个，二等奖1个。5.教育科研方面。全区教育教学论文发表384篇，论文获奖1261篇，课题结题45项、省级在研44项、市级在研172项、区级在研285项。2018—2020师生获奖总数分别为1707、2185、2280，与2017年相比，分别增加66项、544项、639项、增长率分别为4％、31.8％、38.9％。 成绩永远代表过去。新年伊始我们将脚步依然，珍惜每分每秒，站在新的起点我们共同出发！！