嵩石“谈书法 写书论”后记

乔道宏

<p>  作者近照</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  我是一个书法爱好者,也是一个由古稀之年迈向大耋之年的长者。我出生扵河南省嵩县田湖镇瑶店村。从籍贯的字面上可以看出我的家郷是一个山高、有田、有湖,景色优美的山水圣地。《诗经》记戴的“鶴鸣九皋”的九皋山,小时候坐在堂屋便可看清。伊河水从九皋山前潺潺流过。秀水蕩漾的陸渾湖距家不远。程朱理学的创立者程颖、程灏的出生地”二程故里”一程村与我村隔坡相望。山水秀丽的人文底蕴滋润和影响着我。从上小学起,我就喜欢看别人写毛筆字。由于家境困难,只有在春节时才有机会学写对联。</span></p><p class="ql-block ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 1964年我高中毕业便投笔从戎。分配到陸一軍一师一团一营一连,人称“天下第一连”。和我一同分到连队的唯有我是高中毕业生。不到两年,我就被调任连队文书。连里出墙报、黑板报,为演唱组编写节目,为军内外报纸投稿,为上级写汇报材料。在连队写写画画是常事,唯独无条件练习书法。直到我担任团政治处付主任,师秘书科长,军宣传处付处长、处长和师领导后,才稍有接触书法的机会。但往往因工作繁忙而难以静下心来。</span></p><p class="ql-block ql-block ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 1994年我由部队转业地方后,先后在杭州市广播电视局和交通运输局工作,使我有了更多时间接触和学练书法的机会。2005年我从工作岗位上退下来后,迅即参加了交通系统书法协会,隨后又参加了杭州市老干部大学书法班。使我从小喜爱学习书法的萝想在耳顺之年得以实现。为了捡验和促进书法学习,我还积极参与耒自全国各地的书法大赛。先后获金奖40余项。并被授予“中国书法百杰”,“全国优秀书法家”,“中国文化传承貢献人物”,“中华文化爱心使者”等荣誉。先后被聘为:中国书法研究院院士,洛阳市颜真鲫研究会名誉会长,王铎故里书画院名誉院长,中国书法創作委员会特邀委员,中国老年书画学会理事,中国书画家协会理事、名誉主席,国家一级书法师。 </span></p><p class="ql-block ql-block ql-block ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 回顾我走过的学书之路,使我深有忎受:其一,学习书法不仅是写写字而矣,而是磨练人们意志力的长期过程。清代书家倪后膽曾说:“凡欲学书之人,功夫分为三段。初段要专一,次段要广大,三段要脱化。每段要三五年火候力足。”学习书法固然要把字写好,更应看到学习书法是磨练人的意志力的长期的艰苦过程。没有“奋苦数十年”的坚强毅力;没有”捏破管,书破纸”的火矦功夫;没有“无休无歇,一往直前”的精神;没有“惟日日临名书,无惜纸笔,功夫精熟”的持久坚持。要做到笔耕不缀,学书有成是不可能的。其次,学习书法不仅是个人的兴趣爱好,也是锤炼人的思想的重要过程。一个人的兴趣爱好对学习书法是十分必要的。正如宋人米芾所讲“学书需得趣。”但在当今社会里,受追名求利、急功近利等思想观念和不良风气的影响。使高尚纯洁、文明健康的书法领域遭受其害。要使人们对书法的兴趣爱好持久不衰,就要不断端正和锤炼思想观念。确立书法以人为本,学书法苐一先讲人品的思想。三是学习书法要不断提高书法技艺,为弘扬我国的传统文化增光添彩。学习书法技艺,提高书法水平,离不开书法理论和传统书论思想的正确指导。要把学习书法理论与提高书法技艺结合起来,-要把学习书论知识与指导书法创作结合起耒,不断提高书法創作水平,为弘杨我国的传统文化增光添彩。对于己退休的长者来说,学习书法还具有“学书消日”“学书为乐”,学书可以“抒胸中气,散心中郁”的養心健身作用。梁实秋曾说“我对于写字蛮有兴趣,等我将来老了的时矦,会以此为主要消遣。”一个人的能力有强弱,对社会的贡献有大小。对于己退休的长者来说,坚持以书法为主要消遣和健身。這是既利于老人,又利于社会的益事。也是为弘扬传统文化,为书法国粹增光添彩作出了贡献。這可谓是人们常说的老有所乐,老有所为吧!</span></p><p class="ql-block ql-block ql-block ql-block ql-block ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-block ql-block ql-block ql-block ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-block ql-block ql-block ql-block"><br></p>