家校心连心,教育手牵手——记恩江小学四(1)班家访

--- Sandy;

走进千家万户,关爱万千心灵。”作为班主任,要想全面了解学生中出现的问题,就必须走进孩子的内心世界,而“家访”便是走进学生内心世界的一座爱的桥梁!家访,让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱;让学生感受到老师的关注与重视,这对学生是一种激励,对家长是一种触动。家访,教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会。 首先我来到了曾宏楷家,温姝静是个很优秀的学生,做事很认真,特别懂事,还经常帮家里做家务,老师的好帮手,同学们的好榜样。 接着我和英语老师来到了曾毓涵的家里,家长热情的招待着老师的到来。我向家长了解了一些孩子在家的情况并想家长讲述了一些孩子的在校学习情况。你是一个听话的小男生,从你专注的眼神中,老师看到了你的自信,也看到了你一学期来的进步。 第3站我们来到了解懿轩家,解懿轩是个机灵而又调皮的孩子,你思维灵活,接受能力较强,勤于思考,但是却又很贪玩总是把作业放在玩之后,此次家访的主要目的是希望家长多督促及时完成作业,家长表示一定全力配合学校及老师的工作。<br> 接着我来到了李俊仁家,他是我们班阳光帅气的小暖男 最后一站我们来到了李宏熙家里,我们就李宏熙的在校的学习情况进行了深入地了解,谈了很多,我们双方也受益良多! 在此次活动中,老师们也感受到了家长们的极大热情,每到一个家庭,都能看到家长一张张热情的笑脸,都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流。家长们对老师前来家访的教育行为非常感动,并纷纷表示积极配合学校的工作。家访拉近了教师与家长的距离,让孩子感受到了老师的关爱,让家长感受到了学校的温暖,爱在家访路上延伸…… 。

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李宏熙