回顾这学期的工作，我担任八年级11班和12班的英语教学工作，使我感到既繁忙又充实。一学期的教学工作，既有付出与收获，同时也有失败与反思。为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步，下面我将这一学期的工作总结如下： 一、思想政治方面<br> 我思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。 二、业务素质方面<br> 为了适应课改的需要，我不断学习优秀教师的教学方法，观摩优质课堂，学习新的教学理念，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法。 三、学情分析<br> 12班学生在课堂上整体比较安静，注意力相对来说比较集中，学生大多数还是比较能够思考老师提出的问题并参与老师的教学活动中，课堂整体气氛还是积极向上的。11班学生在课堂上相对来说大多数学生非常活跃，学习的注意力没有那么集中，学生整体对于问题的思考仅仅处于肤浅的表层，平时学习习惯和自觉性较弱。 因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，后进生拉下的课程会越来越多，个别学生也会存在认为自己有太多东西没有学会，从而对学习失去了信心。为此，我制定了具体的计划和目标，对同学进行早读任务和晚上作业的分层布置。同时，我将学生整体分为三种情况，即第一类是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二类是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞摘提高；第三类是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。 四、教育教学工作方面<br> 认真搞好备课，特别是集体备课。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分，课堂效率才会得到有效提高。于是，我会在备课上花费大量时间，首先，我会认真查阅一些优秀的教案，分析别人设计各个环节的目的，别人是怎么设计有效的活动来处理一节课中的重难点知识，同时又是通过怎样的手段进行有效的检测和评价学生的学习情况。其次，借鉴和模仿别人好的教学课件，使自己的备课更加省时和高效。最后，根据课堂上学生的学习反馈情况，做好课后反思工作。<br> 但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了，上课内容丰富，现实教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。 经过一个学期的努力，期未考试就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学一学期的教学成果。我明白这并不是最重要的，重要的是在今后如何自我提高，如何提高学生的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。