独立思考集体研讨规范精准携手同行——2021缙云县体育与健康学科集体大备课

小桃源君

为充分发挥名优骨干教师的专业引领作用，提升广大一线教师分析、处理教材能力，提高课堂教学设计水平和实施能力。县教研室分学科分区域组织开展了集体大备课活动。 2021年1月31日早上8点半开始，在缙云县东方学校，开展了体育与健康学科集中大备课活动。 活动首先由县体育教研员梅勇强老师主持了简短的启动仪式，并强调了本次活动的意义和目的，以及特殊时期的防疫要求。 活动第二项：缙云县新建小学陈毅力书记做了《漫谈体育那些事》的讲座。 陈书记首先介绍了自己的求学和从教经历，作为当时的师范体育特招生、到体育老师，一直到最重视体育的名校长，体育一直深深融入其历程。体育也是其学校教学管理的重要突破口。最终也用事实证明了，做好体育教学工作不但不会影响教学质量，用体育精神还带动了学校的教学管理的全方位提升，教学质量自然也提升显著。 　　陈书记的讲座从国家顶层设计、体育发展的现状、以及学校体育实践经验谈了体育工作的重要性和如何结合自身实际有效的开展体育教学工作。让与会者接受了一次全方位的体育思想洗礼和打开了更加有效开展学校体育的思路。 活动第三项：仙都中学王世荣老师实践课《排球垫球技术及运用方法》。部分参会教师做了一次身份的转换，又当了一次学生。角色的转换，让参与的教师更加能从学生的角度去理解一堂好课的标准，为自己以后的课堂教学有了全新的思考。 活动第四项：东方学校叶巧菲老师实践课《原地双手前掷实心球》。 活动第五项：湖川小学卢亭佚实践课《跪跳起的练习方法》。 活动第六项：实践课的评析。三位授课老师各自谈了本课的教学设计意图课以及如何结合课程指导纲要和最新的教育理念，探讨了规范体育教案的撰写方法。同时授课教师也对课中存在的问题进行了自评。让大家对课的认识从理论到实践上有了更深的感受。 听课教师针对三节课进行了评析。紫薇小学张新枝老师提出：每节课要联系单元，由易到难，有单一的身体练习也要有相联系的组合练习。教学中要对辅助练习加以重视，适时指出技术动作的用力顺序，动作的分解教学。学生身体的放松，注意量和度的把握。课的放松部分要做到内容化，并要有时间上的保证。 缙云中学卢晓晓老师谈了：老师们都能按最新的理念去教学。老师的教态：口令、音量、姿态、语调、气场等基本功的要扎实，能吸引学生。也指出了：老师在课中要适时的进行纠错，教学队形的合理转换。 壶滨初中苏振丽老师点评：三位教师的热身运动设计有趣有效。也指出了教师的边走边讲解不利于学生倾听等建议。 湖川小学吕鹏老师则对照体育课堂的“教学七个一”——开始有队列、准备兼体能、学练三个一、复习成环形、放松内容化、精讲需多练，安全组织妥，对每节课逐一对照进行了点评。 实验二小教育集团叶建有老师重点谈了授课老师对教材内容的分析要重视，要结合单元要求和学生对象合理分课时落实教学目标，要符合教学对象的水平和年龄身体特征。 活动第七项：缙云中学孙健老师进行田径队训练观摩课。孙老师有着先进有效的训练方法、丰富的带队经验，在一堂训练课中体现的淋漓尽致。因此，其带队多年取得的那些优异成绩自然也是水到渠成的事。 活动第八项：梅勇强教研员组织学习相关文件精神以及布置学校体育与健康学科的相关工作。梅老师先对本学期全县体育与健康学科所获得各项成绩进行公布并表示肯定。接着对本学科的课堂常规里的一些细节进行强调，如队列队形、四面转法、口令、体育骨干学生的培养、教学的流程等方面要求规范、统一、准确。精准的对课堂里存在的一些问题做了诊断和提出解决的办法。同时，梅老师也对学校的全员运动会、学生体质健康检测、课堂教学的实效性（学练评）、规范的教案、全县学生赛事的安排等方面提出了明确可操作的建议。通过本次的集体大备课活动，相信每位老师既能独立思考，也能利用团队进行集体探讨，携手同行，使平时的教育教学工作能做到更加规范精准高效。